4.2 凝聚法治共识 学案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第4课 建设法治中国 教学案 第二框 凝聚法治共识 一、问题导学（独立思考 小组探究） 1.政府的作用、宗旨、工作要求及权力的来源？ （1）作用：人们的社会生活需要政府管理，人们又享受着政府提供的公共服务。 （2）宗旨：全心全意为人民服务。 （3）工作要求：对人民负责，受人民监督,为人民谋利益。 （4）权力的来源：人民。 2.依法行政的地位、要求和核心是什么? （1）地位: 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 （2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （3）核心：规范政府的行政权。 3.如何建设法治政府？ 政府: ①明确政府全责，做到法无授权不可为，法无禁止皆可为，法定责任必须为。 ②要全面推进政务公开,保障公民的知情权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。 ③必须依法行政,防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 4.怎样厉行法治？ ①全面依法治国，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②公民要增强尊法、学法、守法、用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ③党和政府及其工作人员要带头尊法、学法、守法、用法，提高运用法治思维和法治方式的能力。 ④要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。 ⑤要坚持依法治国和以德治国相统一。 5.怎样认识法治与德治的关系？ ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 二、体系建构 三、易错澄清 1.政府的权力来源于法律，宗旨是对人民负责，工作要求是为人民服务。( × ) 2.依法治国要求政府必须坚持依法执政。( × ) 3.依法行政的核心是规范人民的行为。( × ) 4.国家和社会治理既要重视发挥法律的教化作用，又要重视道德的规范作用。( × ) 四、典题例析 （2021年连云港）中国素有“一粥一饭当思来之不易”的道德劝导。2021年4月29日，《中华人民共和国反食品浪费法》出台，从前只能道德谴责的食品浪费行为，现在或将涉嫌违法。比如，商家诱导、误导消费者超量点餐最高可罚1万元，制作、发布、传播暴饮暴食视频节目最高罚10万元。对此，以下是两位同学的观点： 小玫：多少道德教化都不如一部法律。 小聪：指望一部法律来解决所有食品浪费问题是不切实际的。 综合小玫、小聪两人的观点，运用所学知识，谈谈你的看法。（8分） 【答案】①法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。出台反食品浪费法能够发挥法律的规范、指引、教育作用，有效制约食品浪费行为。（2分） ②反对食品浪费还要重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神，使二者相辅相成，相得益彰。（2分） ③反对食品浪费除了科学立法之外，还需要公正司法、严格执法、全民守法。（2分） ④反对食品浪费还需要在全社会形成节约光荣、浪费可耻的文化环境。（2分） 五、迁移运用 1.法治是治国理政的基本方式，法治政府是现代政府的基本特征。我国自改革开放以来，不断推进法治政府建设。中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲要》明确到2025年，政府行为要全面纳入法治轨道。建设法治政府，就要（ D ） ①依法执政，行使好决定权、监督权、任免权 ②按照法治原则运作，各项权力都在法治的轨道上运行 ③全面推进政务公开，提高政府公信力 ④公正司法，使每一个案件都体现公平正义 A． ①② B．①④ C．③④ D．②③ 2.2023年央视“3．15”晚会曝光了安徽某米业公司，通过香精勾兑，以名称带有“泰国香米”、“泰子王”等方式，来冒充泰国香米。有专家认为，单纯依靠法律很难解决造假问题，需要借助道德将外在的法律规范转化为内在的自我约束。专家的观点表明（ C） ①道德可以滋养法治精神 ②要重视发挥法律的教化作用 ③要加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴 ④要增强法治观念，不犯罪是人们行为的底线 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 3.“做法消灾”皆幌子，养老诈骗套路多。最近，利用迷信诈骗老年人的行为屡见不鲜，公园里，广场上，寺庙口，一些老年人聚集的地方，竟成某些不法分子“套路”老年人的重灾区。为了防止此类现象发生（ C） ①人民政协应加强老年人权益保障的立法工作