山东省青岛市胶州市2023-2024学年七年级上学期期中历史试题

2023～2024学年度第一学期阶段性 学业水平检测题七年级历史 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，计40分。） 1. 传说中燧人氏发明钻木取火，教人熟食，结束了远古人类茹毛饮血的历史，使人类与禽兽的生活习性区别开来，开创了华夏文明，被后世奉为“火祖”。下列已掌握人工取火技术的是（ ） A. 山顶洞人 B. 北京人 C. 元谋人 D. 蓝田人 2. 下侧是《公元前7000-公元前5000年中国两大农业区图》，其中①区域主要种植的粮食作物是（ ） A. 粟 B. 稻 C. 小麦 D. 玉米 3. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”据此可知，华夏民族（ ） A. 发祥地是黄河流域 B. 勤劳智慧，创造了众多的文明成就 C. 由炎帝和黄帝建立 D. 杂居相处，在不断交往中融合而成 4. 下列是新石器时代遗址出土文物的图片，它们可用于研究（ ） A. 早期人类起源 B. 原始农耕生活 C. 尧舜禹的禅让 D. 早期国家的产生 5. 榫卯（sǔn mǎo)，是利用凹凸结构相互咬合实现连接的木构件工艺（见下图）。中国迄今为止发现的最早榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址。河姆渡人可能利用这项技术（ ） A 制作精美玉器 B. 制作青铜农具 C. 建造干栏式房屋 D. 建造半地穴式房屋 6. 若要追寻中华文明的源头，河南安阳是一个绕不过去的地方。“我一路赶车来到古都安阳，脑海里翻涌着的是洹河堤埝上商王的迁徙，殷墟遗址上殷商巍峨的宫殿群……看那貌似符号一样的甲骨文，却把中华文明推进几百年。”歌谣中“商王的迁徙”指的是（ ） A. 商汤灭夏 B. 盘庚迁殷 C. 武王伐纣 D. 平王东迁 7. 在潍坊青州发现了一组战国时期齐国的刀币铸造模具（下图）。这为研究古代货币提供了（ ） A. 文献史料 B. 图像史料 C. 口述史料 D. 实物史料 8. 以下是汉字“中国”演变的历程，据此可知（ ） 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 A. 汉字的传播影响广泛 B. 汉字的演变趋势由简到繁 C. 汉字的发展一脉相承 D. 汉字的造字方式固定单一 9. 数千年前，中国古人以追求极致、追求品质的工匠精神，铸就了一件件夺目璀璨的绝世精品，其中迄今世界上出土最重的青铜器是（ ） A. 青铜面具 B. 四羊方尊 C. 司母戊鼎 D. 利簋 10. 下图是小刚同学的课堂笔记。其中①处的内容应为（ ） 动荡的春秋时期 经济发展 农业、手工业、商业 王室衰微 周王室统治力大减，分封制逐步瓦解 ① 齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸 A. 尊王攘夷 B. 诸侯争霸 C. 楚汉之争 D. 君主专制 11. 晋华中学七年级同学在进行项目化学习时，制作了下面表格。据此判断，他们探究的主题是（ ） 社会方面 政局动荡不安 诸侯国之间兼并战争不断 经济方面 农业继续发展 铁制工具和牛耕的使用进一步推广 政治方面 各国进行变法 确立新的政治经济秩序，商鞅变法成效最大 A. 夏商周的更替 B. 分封制的实施 C. 战国时期的社会变化 D. 中央集权制的确立 12. 《史记·商君列传》记载秦国变法“有军功者，各以率受上爵……有功者显荣，无功者虽富无所芬华（荣耀、显赫）。”此项变法措施（ ） A. 提升了秦国的粮食产量 B. 提高了秦国的军队战斗力 C. 增加了秦国的财政收入 D. 加强了中央对地方的控制 13. 校园文化节期间，小刚同学在网上搜集到了如下一副楹联。该楹联描述的是（ ） 上联：兼并韩，虎吞魏，破强赵，西灭楚，北平燕，东降齐。 纵横捭阖筹长策一匡天下，真千古第一帝。 下联：筑长城，修驰道，制兵马，统文字，通货币，规数量。 文韬武略开拓出万世基业，堪称历代君王师。 A. 周武王 B. 秦孝公 C. 秦始皇 D. 汉景帝 14. 学会使用年代尺有助于了解历史事件的先后顺序。李白有诗曰“秦王扫六合，虎视何雄哉！”“秦王扫六合”的时间在（ ） A. 公元前3世纪 B. 公元前2世纪 C. 公元2世纪 D. 公元3世纪 15. 监察制度，我国古已有之。秦代始置，负责监察百官，代朝廷起草诏命，这个官职是 A. 刺史 B. 丞相 C. 太尉 D. 御史大夫 16 下图所示内容有利于（ ） A. 国家政令的通行 B. 商品贸易的发展 C. 抵御匈奴的入侵 D. 经济文化的交流 17. 蒲松龄少时数次赴考都名落孙山，于是愤而放弃科举转而著文。为激励自己，书一联刻于铜镇尺上：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心