内容正文:
2023年秋学期初中学生阶段性评价试题 九年级 语文 (考试用时:150分钟 满分:150分) 注意:请在答题纸上答题,答在试卷上无效! 一、积累与运用 (共24分) 栽几朵牡丹,摇y 生香;置几盆鲜花,蝴蝶自来;听燕子呢n n,漫游春天;看满天星宿,心驰神往。美好的筵席 ① 让人流连,但掺杂太多眷念,不免流俗。瞥见一只蝴蝶,是一定要得到,还是静静地欣赏【甲】知道了答案,你还要贸然追赶吗?不如r 养精神,留得馥郁满堂,才是 ② 所喜之物 ③ 进怀抱的秘ju 。 追逐美丽是人之天性,可是美的事物却需要更美的事物来匹配。比起狂奔去追蝴蝶的人,我更欣赏用一束花静静地吸引蝴蝶的做法。 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 2. 依次填入横线①②③处的词语最恰当的一项是(2分)( ) A. 固然 招引 走 B. 既然 招引 投 C. 既然 吸引 走 D. 固然 吸引 投 3. 下列说法不正确一项是(2分) ( ) A. 画横线的句子是并列关系的复句。 B. 【甲】处的标点应该是问号。 C. 画波浪线句的主干:我欣赏做法。 D. “蝴蝶自来”“漫游春天”“心驰神往”“太多眷念”短语类型各不相同。 4.根据提示填写课文原句。(8分,每空1分) ①山舞银蛇, ,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春 雪》)) ②人有悲欢离合, ,此事古难全。(苏轼《水调歌头•明月几时有》) ③ ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》) ④予尝求古仁人之心, ,何哉?(范仲淹《岳阳楼记》) ⑤经典诗文,有很多篇章都体现了作者的人生感慨和追求。李白在《行路难》(其一)中用典故表达渴望得到明君重用,施展才华和抱负的诗句是“ , ”;刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新生事物不断涌现这一理趣的诗句是“ , ”。 5.综合性学习活动。(8分) 习近平总书记说:“青年兴则国家兴,青
2023年秋学期初中学生阶段性评价试题
九年级 语文参考答案
一、积累和运用(24分)
1.(4分)曳 喃 濡 诀 2.(2分)D 3.(2分)A(画线句子是选择关系的复句)
4.(8分)
①原驰蜡象 ②月有阴晴圆缺 ③醉翁之意不在酒 ④或异二者之为
⑤闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
5.⑴(2分)励志故事演讲(或“励志诗歌朗诵”,或“和嘉宾对话励志人生”等)
⑵(4分)示例:钱姐姐你好(1分)!我是九(2)班学生代表,我们班打算在本周五下午三点在教室举行“自强不息励志人生”的主题班会(1分),诚挚地邀请您参加,并请您讲述您自强不息的故事(1分)。请问您是否有空出席(1分)?(评分说明:称呼并问候,1分;介绍自己和活动要点,2分;征询语,1分)
⑶(2分)C
二、阅读理解(共66分)
(一)诗歌阅读(6分)
6.⑴(2分)小燕子旧时入诗人故园曾经认识这位主人,现在却远远地看着诗人,以“识”“看”这两个动词,写出了小燕子既欲亲近,又怀犹豫的情态,侧面表现了诗人孤独衰老的变化。
⑵(4分)“处处”“飘飘”运用叠词,能够增加诗歌的韵律美、节奏美(2分);
“处处”“飘飘”也写出燕子居无定所,不停地在人家的屋檐下筑巢的场景,这与诗人漂泊无依的生活非常相似,包含诗人漂泊流离,老态尽显,今不如昔的悲惨处境和凄凉心境。杜甫推己及物,对弱小的燕子寄予了关心、同情和怜悯(2分)。
(二)文言文阅读(16分)
7.⑴(4分)①居高而下,面对 ②走到……的尽头 ③同“返”,返回 ④寄托
⑵(2分)D (例句和D项中的“而”都表示承接,A项中的“而”表示转折,B项中的“而”表示并列,C项中的“而”表示修饰。)
8. (2分)盖/天下之乐/无穷
9.⑴而当他称心如意的时候,(觉得)万事万物都不能换取这种快乐。(关键词:方、易)
⑵没有这样的人,我和谁一道呢?(关键词:微、斯、归)
10.(4分)同:苏辙、欧阳修虽遭贬谪,却能安然自适,欧阳修表现了一种身处逆境却依然保持乐观豁达的人生态度;都有寄情山水之乐。(答到“乐观豁达”或“寄情山水”即可,2分)
异:欧阳修在《醉翁亭记》中写了自己与宾客游玩,与民众共同宴饮等场景,感受到温馨和睦,可以看出太守之乐是与民同乐;子瞻之乐是“杖策载酒,乘渔舟,乱流而南”,陶醉于山水之间,自得其乐(乐观豁达,以“适意”为乐)。(能结合文章内容说出不同点,意对即可,2分)
译文:
子瞻被贬到齐安(今黄冈),在长江边上建房居住。齐安没有出名的山,而长江南岸武昌(今鄂州)的群山,高低起伏,连绵不断,山谷幽深寂静,里面有佛塔寺庙僧舍,西边的叫西山寺,东边的叫寒溪寺。它们背靠山梁,面对山沟,隐蔽在茂密的松树枥(同“栎”)树丛中,寂漠清静,与世隔绝,见不到车马的喧嚣和来人的足迹。每当风停了,太阳出来,江面波平浪