内容正文:
2023-2024学年第一学期期中学情调查
七年级生物地理合卷
本试卷分两部分,试卷共12页,满分100分,考试时间80分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名和考生号;将条形码横贴在答题卡指定区域。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;置不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题:本大题共60小题,每小题1分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列选项中属于生物的是( )
A. 机器人 B. 生石花 C. 珊瑚 D. 三叶虫化石
2. 下列不属于生命现象的是( )
A 小荷才露尖尖角 B. 点水蜻蜓款款飞
C. 黄河之水天上来 D. 一枝红杏出墙来
3. 如图所示装置中藤本植物的生长状况说明( )
A. 生物能吸入氧气排出二氧化碳 B. 生物能排出废物
C. 生物能对外界的刺激做出反应 D. 生物由细胞构成
4. 对田野里动物进行调查时,正确的做法是( )
A. 把动物抓回实验室进行观察 B. 调查内容包括种类、数量、形态特征等
C. 调查目时挑喜欢的生物记录 D. 调查数量时可以捕杀后计数
5. 某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等生物归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀归为一类。他们归类的依据是( )
A. 按照生物的形态结构特点 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的数量 D. 按照生物的生活环境
6. “大树底下好乘凉”说明生物与环境的关系密切,下列描述与此相似的是( )
A. 海豹的皮下脂肪很厚 B. 沙漠中植物的根很长
C. 蚯蚓可以松土 D. 温带的野兔随季节换毛
7. 为了探究“水分对鼠妇生活的影响”,某同学设计了如下实验装置,其中合理可行的是( )
A. B.
C. D.
8. 同学们学习过的很多诗句中都描述了生物与环境的关系,下列相关叙述错误的是( )
A. “种豆南山下,草盛豆苗稀”,说明了非生物因素对生物影响
B. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”反映了环境对生物的影响
C. “苔痕上阶绿,草色入帘青”说明生物可以影响和改变环境
D. “儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻”体现了生物对环境的适应
9. 下列属于生态系统的是( )
A. 莲花山的全部生物 B. 长白山的全部植物
C. 黄河里的鱼 D. 美丽的阳台山公园
10. 下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是
位置
黄粉虫
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
15℃
适宜
纸盒右半侧
20只
阴暗
30℃
适宜
A. 左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B. 左右两侧都应保持30℃
C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中 D. 左右两侧可以控制不同湿度
11. 生态系统中不同生物之间由于捕食关系形成食物链。下列食物链符合生物学原理的是( )
A. 蘑菇→松鼠→狐狸 B. 草←野兔←狼
C. 阳光→草→兔→狐狸 D. 植物→蚜虫→瓢虫
12. 下列对生态平衡的叙述,错误的是( )
A. 生态平衡是一种相对的、动态的平衡状态
B. 生态系统中生物的数量保持恒定不变
C. 生态系统依靠自我调节能力来维持相对稳定
D. 随意引进某种动物可能会影响生态平衡
13. 一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们体内的有毒物质含量如图所示,下列说法正确的是( )
A. 该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
B. 甲和乙是消费者,丁是分解者
C. 该食物链中能量流动方向为丁→乙→甲→丙
D. 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
14. 生物圈是一个统一的整体,有着多种多样的生态系统,下列相关说法正确的是( )
A. 森林生态系统有“地球之肾”之称 B. 湿地生态系统有“地球之肺”之称
C. 生物圈是地球上最大的生态系统 D. 生物圈就是指大气圈、水圈和岩石圈
15. 使用显微镜把人的口腔上皮细胞放大观察,放大倍数最大的镜头组合为( )
A. ②和⑤ B. ③和⑤ C. ①和② D. ②和④
16. 下列有关显微镜使用的叙述,不正确的是( )
A. 对光时,使用低倍物镜对准通光孔 B. 视野内光线较强时,可以选用较小的光圈
C. 调节镜筒下降时,眼睛应注视目镜