江西省抚州市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试卷

书 姓名! !!!!!!!!!!! 准考证号! !!!!!!!!! !在此卷上答题无效" ! 历史试题 ! 第 ! 页"共 " 页# #$#% 年新课程高一年级期中教学质量监测卷 历 ! 史 说明! & 全卷满分 !$$ 分#考试时间 '( 分钟$ #& 全卷分为试题卷和答题卡#答案要求写在答题卡上#不得在试卷上作答#否则不给分$ 一"选择题#本题共 !" 小题$每小题 % 分$共 )* 分%在每小题给出的四个选项中$只有一项是 符合题目要求的& !& 考古发现!旧石器时代人类化石点遗址有数百处$代表性的有元谋人和北京人%进入新石器 时代$不同区域形成了不同类型的文化特色$如黄河中上游仰韶文化以彩陶和种植粟为主 要特征$长江下游河姆渡文化以种植水稻和养蚕缫丝为特征$北方辽河上游的红山文化等 也各具特色&这反映出当时 +& 中原地区长期居于领先地位 ,& 中华文明具有多源特点 -& 不同文化之间缺乏联系 .& 自然环境决定文明发展程度 #& 商汤建国后$称颂夏禹'久劳于外$有功于民($并且继续祭祀夏朝确立的土神&商朝此举 旨在 +& 稳定统治秩序 ,& 承袭夏朝制度 -& 强化同祖观念 .& 控制方国和部族 %& 西周建国后'封建亲戚$以藩屏周(&周桓王时$与郑国交战$桓王中箭$王室军队败北$郑国 派人去'慰问($桓王只好不了了之&春秋后期至战国前期$一些诸侯国的卿大夫掌握了实 权&这一变化突出反映了 +& 奴隶社会等级制度开始被破坏 ,& 分封宗法制度彻底瓦解 -& 社会处在大变革时期 .& 国家由分裂走向统一 )& 战国时期$各诸侯国纷纷开展变法&其中$魏国李悝变法实行'尽地力之教($楚国吴起变法 力主'三世而收爵禄($秦国商鞅变法实施'废井田$开阡陌(&这些措施 +& 体现了新兴地主阶级的要求 ,& 确立了封建土地私有制 -& 建立了君主专制的政治制度 .& 废除了贵族世官的特权 (& 战国时期$法家三大派之一的田齐法家主张'君臣上下贵贱皆从法('群臣不用礼仪教训则 不祥(&与其思想特点相符的是 +& 墨子 ,& 韩非 -& 荀子 .& 邹衍 "& 秦朝在全国推广郡县制$设立郡)县两级行政机构$其选官不问身份$实行俸禄制度$其主要 官吏由中央任免和考核&该制度 +& 削弱了诸侯国的势力 ,& 完善了中央集权制度 -& 推动官僚政治的形成 .& 是分封制的延续 ! 历史试题 ! 第 # ! 页"共 " 页# '& 仔细观察图 ! 所示$与图 ! 信息对应正确的是 图 ! +& 秦朝郡县制 ,& 元朝行省制 -& 西周分封制 .& 汉初郡县与分封并行制 *& 秦汉时期是中国历史上第一次结束大分裂并走向封建大统一的时代&下表中的变化反映了 项目 秦朝 汉朝 疆域 东至海暨朝鲜$南至北向户$西至临 洮)羌中$北据河为塞$并阴山至辽东 在秦朝基础上有所拓展$"黄#河西设郡$西域 设西域都护 国家 第一个统一多民族封建国家 以汉族为核心的统一多民族封建国家得到巩 固加强 +& 民族凝聚力和向心力加强 ,& 中央加强对地方的控制 -& 专制主义中央集权的加强 .& 区域民族关系走向缓和 /& 两汉时期$江南主要的农作物是水稻$至南朝时期$有麦)粟)黍等农作物与水稻交错播植$ 江南原有的'火耕水耨(的耕作方法也得到彻底改变$同时铁犁牛耕得到广泛使用&史书记 载南朝荆城跨南楚之富$扬部有全吴之沃&上述变化反映出南朝时期 +& 江南经济迅速超过北方 ,& 江南经济有了明显发展 -& 中原优势地位不复存在 .& 经济重心已转移到南方 !$& 北魏政权选拔了许多汉族官吏$下表是其所占比重变化情况&据下表可知 时期 道武帝时 明元帝时 太武帝时 文成帝时 献文帝时 孝文帝时 比重' 0 %'&( )!&) ($&* (#&' (/&( "* +& 北魏晋时民族矛盾完全消失 ,& 汉化改革是根本目的 -& 汉文化对北魏的影响力增强 .& 北魏体制先进吸引了汉族势力 !!& 有学者评价某朝代一选官制度的出现改变了'世胄蹑高位$英俊沉下僚(现象$使士人可以 自由报考$'春风得意马蹄疾$一日看尽长安花(&该学者所评价的朝代与制度指的是 +& 战国时期$军功爵制 ,& 汉代$察举制 -& 魏晋时期$九品中正制 .& 隋唐时期$科举制 !#& 通过普遍招募方式组建军队的做法开始于唐玄宗时期$北宋将募兵发展为一种有意识的 '养兵政策(&至宋仁宗" !$## * !$"% 年在位#时$大臣富弼说!'自来天下财货所入$十中八 九赡军"供养军队#&(这种状况 +& 扭转了北宋在边境的军事弱势 ,& 加重了财政负担并造成积贫局面 -& 平息了王安石变法引起的争议 .& 加剧了武将拥兵割据的问题 ! 历史试题 ! 第 % ! 页"共 " 页# !%& 图 # 是北宋