第15讲 说明文阅读2-主观题答题思路与同步习题-2023-2024学年八年级语文上学期专题复习讲义（统编版）

第十五讲 说明文阅读(二) ( 准确、严谨、具体、科学性 生动、形象性 限制性词语 时间 范围 程度 程序 估计 推测 科学依据 有根据 说明方法 列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、 下定义、引资料、画图表、作诠释、摹状 貌 修辞 比喻、拟人、夸张 、引用…… 记叙、描写 打比方、摹状 貌 )一、说明文语言特点: ①_ ②_ 二、说明文语言的准确性 (一)_ 1.表示_限制。例如:至今。 2.表示_限制。例如:之一。 3.表示_。说明事物时,常常会用到程度副词,如“很、十分、非常、较、更、最、稍微、略”等。 4.表示_。事物的发展都有一定的规律,如果要说明事物的成因、结构和原理,则有一定的程序或顺序。例如:渐渐、次第。 5.表示_、_。例如:大约、差不多、几乎、估计等。 6.表示_、_。例如:根据科学的计算、据计算、据统计、据史书记载。 (二)_ 能体现说明文语言准确性特点的说明方法有:_ _ 三、说明文语言的生动性 (一)_手法。如:_ (二)表达方式。如:_ (三)说明方法。能体现说明文语言生动性特点的有:_ 四、常考题型 ①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。 ②加点词语能否去掉,为什么? ③加点词语能否换成另外一个词语,为什么? ④文章划线句子体现说明文语言什么特点,请结合文章具体的句子分析。 ⑤说明文的语言特点有准确严密和生动形象地特点,请结合具体的句子分析。 ( ①表态(不 删 /不换 )。 ② 词义或 定性。 a.词义:“xx意为 …… ”。 b.定性:如 “比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。 ③ 句义。代入文中指 …… 若删去,原来什么样的意思就变成了 …… 的意思了,不符合实际,太绝对了。 ④体现了语言的准确性、严密性。 )答题思路: 五、其他主观题 ( 1. 记叙了…… 的内容 /描写了 …… 的内容 2.引出写作对象xx 3.写出了写作对象 …… 的特点 4.吸引读者阅读兴趣 5.表现了说明文语言的准确性/生动性,使文章更有说服力。 )1.表达方式(记叙/描写)的作用 ( 1. 引出写作对象xx 2 .写出了写作对象 …… 的特点 3 . 运用了 …… 的 手法 4 .表现了说明文语言的准确性/生动性,使文章更有说服力。 5 .吸引读者阅读兴趣 )2.题目的作用 ( 1.写出了 …… 的内容 2. 引出写作对象xx 3 .写出了写作对象 …… 的特点 4 . 运用了 …… 的 手法 5 .表现了说明文语言的准确性/生动性,使文章更有说服力。 6 .吸引读者阅读兴趣 )3.开头段的作用 食草动物“偷”吃肉 ①小时候,教室的墙上会贴着诸如“平衡膳食金字塔”一类的图表,列出人们日常饮食中应该经常食用的食物,还注明了每天应摄入的量是多少。所以,打小我们便被教育“不能挑食”,人类在不同的成长阶段,还会根据身体需求的不同,制定个性化的饮食习惯。然而,动物的饮食如此单一,看起来却仍然很健康,这是怎么回事呢? ②顾名思义,“均衡”意味着每天摄入的食物要含有人体所需的各种营养成分且含量适当,不仅可以维持正常的生理功能、满足身体需要,还能促进生长发育和健康。碳水化合物、脂质、蛋白质、维生素、水和无机盐是人体所需的六大营养素,缺乏任何一种都可能导致身体出现各种疾病、脱水,甚至死亡。人类都讲究饮食均衡,动物呢? ③其实,大多数食草动物,例如鹿,实际上是“机会主义”的“杂食”动物。为什么这么说呢?当它们真的很饿时,小鸟以及其他动物的一些器官,甚至是同类的某些部位,都可能成为它们口中的美食。它们通过进食其他动物的内脏,就能获得一些自身无法自给自足的营养物质,机体可进一步利用它们制造出更多维持身体活动需要的物质。原来,惯性思维给我们制造了假象,其实所谓的食草动物,是主要吃植物,偶尔也吃肉的动物;食肉动物是主要吃肉,偶尔也吃草的动物。所以,动物如果真的单纯以植物或肉为食,它们都会出现营养不良的现象。 ④动物的饮食确实没有我们的均衡和多样化,它们经常是有什么就吃什么,并不像我们一样可以吃到自己想吃的、需要的食物,这也许就是为什么动物的平均寿命远远低于人类平均寿命的原因。 ⑤那么,人类能像动物一样,在有限的、甚至单一的饮食情况下生存吗?当然可以。假设你从现在开始,每天只吃马铃薯填饱肚子,也能像正常人一样生活很多年。但这会让身体的各大机制陆续出现问题,例如免疫系统遭到破坏,因此更有可能患上各种疾病。也就是说,饮食品种太单调可以让我们活下去,但会让生活的质量大打折扣。 1.第①段在文中有何作用?(3分) 通过人们熟知的“平衡膳食金字塔”及从小被教育不能挑食的例引出本文说明对象—动物的饮食习惯,引出下文对此的具体说明 2.下列句中的加点词语能否删去?为什么?(3分)