10 牛郎织女（一）（课件）统编版语文五年级上册

统编版五年级语文上册 10 牛郎织女 学习内容 1.通读课文，了解课文大意。 2.认字词、理解词语。 时代背景 牛郎织女的故事大约在东汉末年初步定型。 汉代是我国封建社会初步完成中央集权的时期，人们向往男耕女织、自给自足的生活，但当时社会动荡不安，人们的理想很难实现。因此，统治阶级和劳动人民的矛盾日益尖锐。 因此，牛郎织女的美好生活代表着人们对幸福生活的向往，而王母娘娘的思想行为恰好反映了封建势力的冷酷无情和对人民的压迫。这便产生了牛郎织女天各一方，只能一年相会一次的情节，也借此歌颂了劳动人民反对封建压迫，争取自由幸福的反抗精神。 生字积累 嫂 梭 酿 瞌 婚 恳 筛 罕 歹 狱 梭子 大嫂 酝酿 瞌睡 结婚 诚恳 筛子 稀罕 好歹 监狱 左右结构 独体字 上下结构 监 监督 敏而好学，不耻下问 字词认读 节俭 偎 衰老 泰山 珊瑚 礁 筐 玉簪 拗 敏而好学，不耻下问 5 观察发现：多音字的读音和 有关。 字义 là 表示“丢下、遗漏”。 lào 丢三落四 我把书落家里了 落枕 这里落了两个字，请补上。 luò 落泪、衰落、落后 落 掌握多音字 敏而好学，不耻下问 筛 子 梭 子 酝 酿 打瞌睡 图文识记 敏而好学，不耻下问 字词释义 衰老： 泰山： 玉簪： 年老精力衰弱。 东岳，中国五岳之首，中国名山，海拔1545米，位于山东泰安境内。 用玉做成的簪子。 敏而好学，不耻下问 8 牛郎 爹娘 哥嫂 一辆 好歹 纱衣 妻子 一趟 托着 游泳 结婚 一辈子 挨着 láng diē sǎo tàng yǒng tuō dǎi liàng qī hūn bèi āi shā 生字强化 稀罕 hǎn 敏而好学，不耻下问 láng 结 构：左右结构 部 首：阝 笔 画：8 音 序：L 组 词： 重点生字提示 辨字组词： 郎（ ） 即（ ） 朗（ ） 运用： 郎骑竹马来，绕床弄青梅。 ——李白《长干行》 积累： 江郎才尽 郎才女貌 吊儿郎当 夜郎自大 郎 货郎 郎中 敏而好学，不耻下问 思考：从哪些地方你感受到了牛郎对牛照顾“很周到”？ (1)让牛吃嫩嫩的青 草、筛得一点儿土也没有的干草。(2)让牛喝干净的水。 (3)夏天天气热时让牛在树林里休息，冬天天气冷时让牛在山坡上晒太阳。(4)把牛身上刷得干干净净。(5)夏天用蒲扇为牛赶牛虻。(6)把牛棚打扫得干干净净。 敏而好学，不耻下问 本文讲述了牛郎从小被哥嫂虐待，与老牛相依为命。他在老牛的帮助下认识了美丽善良的织女，并与她结为夫妻的故事。 主要内容 敏而好学，不耻下问 第一部分（第1-2自然段）： 交代牛郎的__________________________。 苦难身世和名字的由来 初读感知 第二部分（第3-4自然段）： 写牛郎照顾老牛_______，和老牛关系_______。 很周到 很亲密 第三部分（第5-8自然段）： 写牛郎与哥嫂分家后，靠自己的________，和老牛在山里安了家。 辛勤劳动 敏而好学，不耻下问 (12段)老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。” 敏而好学，不耻下问 初读感知 第四部分（第9-16自然段）： 写牛郎在______的帮助下与______相识。 老牛 织女 第五部分（第17-21自然段）： 写牛郎和织女互吐心声，彼此了解， ________，一起生活。 决定结婚 敏而好学，不耻下问 品析：老牛说的话有什么特点？ 老牛说的话很有特点：(1)“那座山”“山那边”“树林”“树林前边”等词一个接一个，让我们想到小时候听的故事“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚……”，表达具体、简洁、清晰，还很有画面感。(2)老牛的话像是长辈教育孩子，不仅告诉牛郎做什么事，还提醒他“这个好机会你可别错过了”。 敏而好学，不耻下问 再读第一部分，思考以下问题： 再读课文 牛郎的童年生活是怎样的？ 牛郎的名字是怎么来的？ 敏而好学，不耻下问 他没名字，人家见他每天放牛，就叫他牛郎。 牛郎名字的由来 再读课文 敏而好学，不耻下问 18 (20)织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。” 段解(第19、20自然段)：牛郎向织女求婚，织女答应了。 敏而好学，不耻下问 他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点