山东省聊城市高新区七校2023-2024学年九年级上学期期中联考语文试题

2023—2024学年第一学期九年级期中质量检测 语文 试题 1、 积累与运用(7个小题,共27分) 1.阅读下面的文字,完成下面小题。 今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌一份乡情:送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。这份对经典之美的体悟,融入我们的基因里,绝不是附庸风椎, ji o r u z o zu 。阅读经典文本是阅读者经历一番文化r y ng的过程,中华民族的文化血脉也是在阅读中绵延不绝。新时代的青年,应阅读经典,选择经典,通过在品读经典中感悟真理的力量,在书香滋润下j q 闪光的智慧,在博览群书时提升自身的境界,奋力凝聚起中国青年一代的浩然正气、担当勇气、睿智灵气、蓬勃朝气 。 根据拼音写出相应的词语。(3分,每空1分) ji o r u z o zu ( ) (2)r y ng( ) (3)j q ( ) 2.下列句子中,没有语病的一项是( )(2分) A.如果从佩戴头盔预防伤害的角度出发,将能显著改善电动自行车道路交通伤害死伤率。 B.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,“白露”都是一个诗意的存在。 C.新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。 D.经常阅读经典文学,有利于培养我们的审美意识和审美水平。 3对下列选项分析错误的一项是( )(2分) A.“李白的诗歌充满强烈而又集中的艺术力量。”句中的主语是“李白”。 B.“抽丝剥茧”“百舸争流”“彬彬有礼”分别是并列短语、主谓短语、偏正短语。 C.“我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?”此句中的标点符号使用都是正确的。 D.“在他们内心深处,与其说盼望着回家,毋宁说更害怕回家。”此句是选择关系复句。 4.下列加点词语使用不正确的一 一、积累与运用 1、 （1）矫揉造作 濡养 汲取（每空1分） 2.B（2分）3.A（2分）4.C（2分）5.A（2分）6.D（2分） 7. 宋江（1分）；牢狱之灾（或“杀身之祸”；若将之具体化亦可，比如答“被黄文炳告发”或“被蔡九知府捉拿”）（1分）。 8..历经磨难，坚韧顽强（答成“坚韧刚毅、执著坚守”也可）     任重道远，求索不止（答成“不畏艰难，积极进取”也可）  （每空1分）  9略 10.（1）B （2分） 11.（3分）“空”，白白地，徒然之意，（1分）“吾辈空怀畎亩忧”写出了诗人心忧时局，抗金计策不被采纳，徒然为国担忧、壮志难酬的无奈，也含蓄的表达了对当权者不能广开言路的不满。（2分）（围绕报国无门、怀才不遇、壮志难酬回答即可给1分） 12 清 遮盖 更改 涉及、谈及（每空1分） 13.（2分）D 14.醉了能同大家一起快乐，醒来能用文章记述这件事情的人，那就是太守啊（2分） 我所说的宽，是不做苛刻急迫的事；简，是不做繁碎扰人的事罢了（2分） 15.甲文：与民同乐（1分） ；乙文：为政宽简（1分） 16．B （2分） 17.（3分）．运用道理论证（1分），引用习近平总书记的话（1分），有力地论证了要站稳人民立场，练就过硬本领的观点（1分），使论证更有权威性。 18（3分）．示例：坚定不移听党话，矢志不渝跟党走；投身时代洪流，助力民族复兴；站稳人民立场，练就过硬本领。（每条1分） 19.（3分）．示例：青年兴则国家兴，青年强则国家强。作为青少年，我们应该努力读书，用知识武装自己，让青春之花绽放在祖国和人民最需要的地方，我们也要从榜样人物身上汲取力量，用青春的担当成就出彩的人生拓展设问。（要结合文章回答） 20．（2分）     自责激昂     破指盖印 21．（2分）D 22．（3分）示例：细节描写（动作描写）。通过一系列动作“捋、塞、擦”等，写出了朱先生受到爱国将士激励，准备书写、自我镇定的过程，表现了朱先生对为抗日将士题字的认真郑重。 23．（4分）①他爱憎分明，误会鹿兆海来意时，极尽挖苦之能；对爱国将士，又极尽支持之力。 ②他坦诚真挚，在发现误会鹿兆海之后，真诚道歉。 ③他正直爱国，作为知识分子有心报国却力有不逮，唯有以题字来寄托他的赤子之心和忧国之情。（每条2分，答出任意两条得4分，不结合文章内容得1分） 24．（4分）①表现了朱先生年轻时的雄心壮志，寄托了自己的报国之志；②对中国军人承担起抗击倭寇重任的敬佩，对中华民族勇于斗争、敢于抵御外族入侵的讴歌。（每条2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$