6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 6.2 做负责任的人 1 教学目标 政治认同： 理解社会主义核心价值观中敬业的内涵及其重要意义； 道德修养： 增强责任意识，向身边履行责任不计代价与回报的人学习。 法治观念： 能够正确认识不负责任的行为造成的法律后果和应承担的法律责任。 健全人格： 培养责任感，成为一个有责任感的人，体现自己的人生价值。 责任意识： 努力提升自身素质，增强履行责任的能力，做负责人的人。 教学重点：理解承担责任的代价与回报，努力做负责任的人； 教学难点：责任与代价和回报的辩证关系。 自主学习 1、承担责任的代价和回报是什么？ 2、面对责任怎样做出合理的选择？ 3、我们应该怎样对待那些不是自己自愿选择的责任？ 4、敢于承担责任的意义是什么？ 5、怎样做负责任的人？ 新知讲解 一、不言代价与回报 责任＝代价+回报 探究：承担责任的代价与回报？ 龙麻子原名龙杰，是一名外卖员，还是一名越野摩托车爱好者。重庆山火时，他是第一一个骑摩托车为山上的消防 员运送物资的，也是他号召其他摩友们支援。 这次救火，不仅把刚买3个月的爱车骑到报废，甚至，连油钱都是借的;每次背着重达50多斤的货物，连续奋战36个小时，体力透支，累到呕吐，就用凉水冲头，打起精神继续冲。他说“火不灭，我就不回家” 一、不言代价和回报 思考:选择承担救火责任，龙杰付出了什么? 爱车报废（金钱损失） 付出了时间、精力 如果做不好还可能受到指责 6 探究：承担责任的代价与回报？ 重庆摩托车手龙麻子爆红全网，逆行火场36小时获央视等多家媒体爆赞，圈粉百万。从无名骑手逆袭烈火英雄。不少网友表示，这才是我们要追的明星艺人。 2022年8月，一企业被“龙麻子”的事迹感动，决定送一辆新摩托给他。 2022年9月6日，龙杰的爱车“26号”正式捐赠给重庆体育博物馆。进行展览 一、不言代价和回报 思考:选择承担救火责任，龙杰得到了什么? 物质回报 精神回报 他人的尊重、赞许和认可 获得新的技能、经验 良好的自我感觉 奖励（一辆新摩托车 奖品、奖状 7 ①代价 担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到惩罚。 ②回报 回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 1.承担责任的代价与回报是什么？P71 承担责任 代价 回报 物质方面 精神方面 (无形的财富) 付出时间、精力和金钱 可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚 良好自我感觉 他人的尊重和赞许 获得新的知识和技能 思考：守卫孤岛王继才、王仕花的故事背后，是责任，是担当，看完他们的事迹，你有什么感悟？ 相 关 链 接 多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福。 —— 雷锋 2.如何做出选择并承担责任？ P71 (1)在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任; (2)勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估; (3)一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 我承担 我无悔 02 探究与分享 学校组建舞蹈队，小青被推举被队长。上了初中的小青，学习任务繁重，同时她作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练。于是小青找到老师，希望换别人当队长。老师有些为难。 舞蹈队刚刚组建，一切都要从头做起。你能力强，舞跳得好，就先干着吧！学校的舞蹈队需要你这个队长。 好吧！ 小青分身乏术，确实为难，也感觉很累，可她还是积极投入舞蹈队的工作中。从帮助老师挑选队员、安排训练时间、编排舞蹈、组织训练，到与队员所在班级的老师沟通、协调等，她都安排得井井有条。 思考：小青为什么这么做？她这样做值得吗？ 虽然有些事情不是我们自愿选择的，但我们仍应自觉承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心投入，同样能够把事情做得很出色。这样我们可以自豪地说：我承担，我无悔。 改变 态度 不抱怨 不懈怠 我承担 我无悔 1.如何承担不是自愿选择的责任？ 在我们的周围，有许许多多承担责任不计代价与回报的人，他们默默无闻为我们、为社会、为国家贡献着自己的力量，在你的身边，有这样的人或事吗？他\她可以是你的亲人、朋友，也可以是陌生人，只要你看到了他\她的贡献，就可以与大家分享。 畅所欲言身边事 ①在我们的周围，有许多人履行社会责任却不计代价与回报。 ②敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 2.我们为什么要积极履行社会责任？P72-73 ①在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人；