内容正文:
第七课 积极奉献社会
第一节 关爱他人
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中文:
1. 课名:微软雅黑48号字;
2.(第一课时):微软雅黑32号字;
3.学校名称:请填写全称;
4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。
英文
1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号;
2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28;
3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。
注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…)
1
新课导入:
问:生活中你见过这样的提示吗?能分享一下你当时的感受吗?
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
英文
1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。
2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。
3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。
2
学习目标
1.通过分享关爱故事的活动,能体会关爱的内涵和表现,初步感受关爱的力量。
2.通过观看视频和小组讨论活动,能分析出关爱对自己、他人和社会的意义,逐步增强关爱他人的意识。
3.通过探究与分享活动,能掌握关爱他人的策略和方法。
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
英文
1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。
2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。
3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。
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一、关爱他人是一种幸福
活动一:分享你的关爱故事
思考:从这些故事中你感受到了什么?
分享一次记忆深刻的关爱故事,把你觉得温暖的一件事情分享给大家,可以是你亲身经历的被关爱或者是关爱他人的故事;也可以是你看到的或者听到过的关爱故事。
1、含义:关爱就是关心爱护。
小的时候,关爱对我们来说是妈妈无微不至的照顾,是爸爸高高的肩头,让我健康快乐成长。
2、关爱的表现:
上学后,老师的鼓励让我们增强学习信心,茁壮成长。同伴的互相帮助,让我们体会到友谊的珍贵,不会孤单。
作为祖国的花朵,我们又享受着来自国家和社会的关爱,让我倍感温暖。
我们的成长被无时不在和无处不在的关爱包围着,同时,我们也尝试着去关爱他人......
关爱无时不在无处不在
(1)、关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
3、关爱他人的意义
哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行!
关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)
01
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。(对社会)
02
关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。(对自己)
03
3、关爱他人的意义
关爱他人是一门艺术
答: (1)中学生主动扶起倒在地上的自行车,是有责任感、有正义感的行为,是对社会和他人负责的行为,是值得我们尊重和学习的行为。
(2)如果是我,我会先说明事情的直相,然后帮助女士扶起自行车。
(1)你如何看待这位中学生的行为?
(2)如果是你,你会怎么办?
怎么自行车倒了?快扶起来吧。
怎么把我的车子弄倒了?
不是我弄倒的。
明明看到你碰倒了自行车。
确实不是他弄倒的,他好心把车扶起来。
真对不起,我误会你了。
启示: 关爱他人,要心怀善意。
点拨三:关爱他人是一门艺术
献爱心是大人的事,我们小孩子还是以后再说吧。
我又不认识他们,跟我有什
么关系?
我要把我的压岁钱和
珍爱的书捐给他们。
向社会福利院孩子献爱心
居委会在小区开展向社会福利院孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。
你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你怎么办?
答:女同学的观点正确,是有爱心、有责任感的表现。两名男同学的观点