安徽省蚌埠市蚌山区 2023-2024学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

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2023-11-16
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书 2023—2024学年第一学期蚌埠 G5教研联盟期中考试 八年级道德与法治试卷(开卷) 命题人:蚌埠第三十一中学 刘 群  蚌埠第六中学 姜 伟 注意事项: 1你拿到的试卷满分为100分,考试时间为60分钟。 2试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3请务必在“答题卡”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 一、单选题(每题3分,共45分) 1《我向总理说句话》是中国政府网的常设栏目,一些网民的好建议会被直接送到总理的办公 桌上,让网民的电脑桌与总理的办公桌实现零距离接触。对此,下列说法正确的是 (  ) ① 网络促进了民主政治的进步 ② 互联网拓宽了民主的渠道 ③ 网络为经济发展注入活力 ④ 有利于保障公民的监督权 A①②④ B①③④ C①②③ D②③④ 2人的成长是不断社会化的过程,社会化要求我们逐步成长为一名合格的社会成员。下列做 法中不利于成为一名合格的社会成员的是 (  ) A形成以自我为中心的观念 B认真倾听老师的教诲 C不断增强规则意识 D主动关注和了解社会 3寒假中,很多学校除了给同学们布置了书面作业,还有类似“做年夜菜我拿手”“年俗知识我 知晓”“寒假我做志愿者”等创意劳动实践作业。对此,同学们发表了不同看法,下列说法你 认可的是 (  ) A学习才是首要任务,学习做菜浪费时间 B实践丰富人生经历,自立成就辉煌人生 C志愿服务感知社会,参不参与是我自由 D作业形式五花八门,掌握书面知识才是学习 4某地在创建文明城市的过程中,发出了“文明城市人人共建,文明成果人人共享”的倡议。 作为青少年的我们要积极参与文明城市的创建,这是因为 (  ) A只要关心社会,就能快速成才 B青少年是创建文明城市的关键力量 C个人是社会的有机组成部分 D文明城市的创建过程是复杂多样的 )页6共(页1第卷试治法与德道级年八 5名言蕴含着先人的智慧。下列名言与“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”的主 旨相一致的是 (  ) A先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 B花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲 C鸡犬之声相闻,老死不相往来 D山重水复疑无路,柳暗花明又一村 62022年12月,某市教育局、市发改委、市文旅局联合发布全市第四批中小学生研学基地,研 学基地要坚持公益性,学校要将研学旅行纳入教学计划。研学旅行 (  ) ① 有利于培养学生的亲社会行为,在社会课堂中成长 ② 是减轻学生课业负担的需要 ③ 有利于提高学生的创新精神、实践能力和社会责任感 ④ 是为了促进当地经济发展 A①② B①③ C②④ D③④ 7某中学组织开展“校园最美瞬间”征集活动,下列场景符合这一活动的是 (  ) A明明同学在办公室与数学老师就一道题的解题方法进行辩论 B小华同学在餐厅里为在篮球比赛中骨折的同学插队打饭 C亮亮同学为避免和好友竞争,主动放弃演讲决赛的资格 D小敏同学为最美教室评选,将校园里花盆搬到自己班级 8一位孕妇在乘坐公交车时身体突然不适,危急时刻,公交司机果断改变固定行车路线,乘客 们也尽自己所能帮忙,孕妇被及时送进医院救治。事后,孕妇的家人对公交司机和乘客们 表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是 (  ) A文明祥和,与人为善 B坚守路线,践行诚信 C相互尊重,消除隔阂 D呵护健康,一视同仁 92023年“十一”期间,一位老人在某景区等待进入时,发现排错队,便直接插到另一队中,后 面一位小伙子给予“提醒”。老人瞬间暴跳如雷,言辞狠辣地一阵“输出”!他的言行受到 众人谴责。这警示我们在公共场合要 (  ) ① 转移注意,合理发泄情绪 ② 尊重他人,考虑他人感受 ③ 文明有礼,切勿盛气凌人 ④ 遵守秩序,维护社会规则 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④ )页6共(页2第卷试治法与德道级年八 10中华文化中有许多名言警句往往蕴含着做人、做事的道理。下列对名言警句的解读正确 的是 (  ) ① 役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣———要扬长避短 ② 敬人者,人恒敬之———要懂得互相尊重 ③ 人而无信,不知其可也———诚信是企业的无形资产 ④ 羞恶之心,义之端也———学会平等待人 换位思考 A①④ B①② C②④ D②③ 11近年来,“开门立法”已经成为全国人大的一种常态。上海华东政法大学附属中学多次参 与了国家法律的修法工作,如《未成年人保护法》《反电信网络诈骗法》等。这说明(  ) ① 中学生必须积极履行修订法律的义务 ② 随着社会发展和生活变迁,规则需要改进 ③ 只要中学生积极参与,国家法律就会越来越完善 ④ 我们要积极参与规则的改进与完善,建言献策 A①② B②④ C①③ D③④ 12小松

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