内容正文:
五年级上册学科期中阶段课堂练习数学(人教版)
(时间:90分钟 满分:100分)
一、填空题。(20分)
1. 3.6平方米=( )平方分米 90分钟=( )小时
2 刘亚妮从家到学校要用0.9小时,每小时行4.5千米,她家离学校有( )千米;如果她每小时行15千米,那么0.25小时能到学校吗?( )(填“能”或“不能”)
3. 一幅壁画长4.85m,高1.95m,估算它的面积不会超过( )m2。(保留整数)
4. 一个点在图中的位置可用(3,6)来表示,如果这个点先向左平移2个单位,其位置表示为( ),再向下平移3个单位,其位置应表示为( )。
5. 2.45倍是( );86.4是( )的16倍。
6. 括号里填上“>”“<”或“=”。
99÷0.99( )99 6.09×0.01( )6.09÷0.01
5.83×6.2( )58.3×0.62 1.26÷0.28( )126÷28
7. 5.36×2.8的积有( )位小数;2.73÷0.35的商的最高位是( )位。
8. 8÷9的商用循环小数的简便记法表示是( ),保留三位小数是( )。
9. 一个盒子里有5个红球,3个白球,2个黄球(除颜色外,其它都相同)。从中任意摸出一个球,摸到( )的可能性最大。要使摸到红球的可能性最小,应( )。
10. 小兰在计算“□×0.8+0.4”时,误算成了“□×(0.8+0.4)”了,她得到的结果比正确得数大5.6。原来这道题的正确得数是( )。
二、判断题。(对的打√,错的打×,5分。)
11. 6.99×0.125+3.01×0.125=(6.99+3.01)×0.125运用乘法结合律进行简便计算。( )
12. 甲的位置是(5,),乙的位置是(5,),甲和乙站在同一列。( )
13. 计算1.68÷0.98时,把除数变成98,要得到正确的商,被除数应变成168。( )
14. 一根绳子长14.5米,将它剪成4.5米长的跳绳,可以剪成4条。( )
15. 两人轮流报数,每次只能报1或2,把两个报所有数加起来,谁报数后和是10,谁就获胜。如果让你先报数,为了确保获胜,第一次应该报2。( )
三、选择题。(选择正确的答案。将序号填在括号,5分。)
16. 下列算式中,与9.6×100.1的结果不相等的是( )。
A. 9.6×100+9.6×0.1 B. (100+0.1)×9.6
C. 9.6×10+9.6×0.1 D. (10-0.4)×100.1
17. 点A的位置用数对表示,点B用数对表示。点C与点A在同一列,点C与点B在同一行,那么点C的位置用数对表示是( )。
A. B. C. D.
18. 转动下面的转盘,指针停在( )色区域的可能性最大。
A. 红 B. 蓝 C. 白 D. 黑
19. 与算式4.886÷1.03的商相等的是( )。
A. B. C. D.
20. 如图,五角星中AB长3cm。一只小蚂蚁由点A开始爬,按ABCDEA…的顺序不断循环爬行。当小蚂蚁爬了2021cm时,它停在( )。
A. 线段AB上 B. 线段BC上 C. 线段CD上 D. 线段DE上
四、计算题。(10+10+12=32分)
21. 直接写得数。
22. 列竖式计算下面各题。
(得数保留两位小数)
(得数保留两位小数)
23. 递等式计算。(能简算的要简算)
7.9×18÷0.25 0.125×6.52×8
4.85×7.2-7.2×4.35 9.07-22.78÷6.7
五、操作题。(8分)
24. (1)请你在方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形。
A(2,1) B(4,1) C(5,2)
(2)画出图形ABC向右平移3格后的图形。
25. 按要求涂一涂。
(1)摸出的一定是。
(2)摸出和的可能性一样大。
六、