4.1 尊重他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第四课 社会生活讲道德 4.1 尊重他人 尊重是交往的起点 壹 以下行为是尊重他人的表现么？ 未尊重他人人格 未尊重他人权利 一、尊重是交往的起点： 1、尊重的含义和表现： 尊重即尊敬、重视。 在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等 含义： 表现： 习近平弯腰颁奖 董卿跪地采访 你认为这两个举动体现了什么？ ①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在体现。（个人） 2. 为什么要尊重他人？ 5 案例分析——企业对待新员工的态度？ 某厂为迎接新员工做好准备 案例分析——企业对待新员工的态度？ 山东某厂商发放员工证件时候，一边念名字，一边扔证件，员工一个个低头捡证件 第二天员工纷纷提桶离职 案例分析——企业对待新员工的态度？ 思考： （1）如果让你去选择一个企业去工作，你选择哪个呢？为什么？ （2）两个企业最后的结果会是什么样呢？ 总结 孟子说：“敬人者，人恒敬之。”该企业不尊重劳动者，这样也换不来劳动者和社会对其尊重，甚至后续产生了社会的严重质疑，同时该企业一夜之间离职了90%，企业的发展受到了制约，严重影响了和谐融洽的社会劳动关系。 马斯洛的需要层次理论 社会上所有的人都有一种对于自尊、自重和来自他人尊重的需要或欲望。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 受到他人尊重 满足感、成就感 得不到他人尊重 自卑感、挫败感 9 史上最温暖图书馆 接纳拾荒者进馆 杭州市图书馆的老馆由于地处市中心，经常会有乞丐、拾荒者前来馆里阅读、休息。而新馆由于周围建筑工地较多，也常常会有民工进来阅读。 杭州图书馆办公室主任刘丽东表示：“免费开放了这么多年，我感觉一些拾荒者和流浪汉的素质一点都不差，他们经常会在看书前主动洗手，甚至有些人读的书报层次比普通读者都高。” 我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。 ——杭州市图书馆馆长楮树青 你如何评价杭州图书馆的举措呢？ 乞丐、拾荒者同样有读书、获取知识的权利，我们需要尊重他们的权利；关注弱势群体是社会进步的体现，也是社会走向文明的重要标志。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 杭州图书馆 接纳流浪汉和拾荒者进图书馆 馆长的话 杭州市图书馆馆长楮树青两年前说的那句话，被发上微博，短短一个小时内就被转发了10000多次，光评论就达到2400多条 你如何评价这种行为呢？（弱势群体，同样有读书、获取知识的权利，需要尊重他们的权利；关注弱势群体是社会进步的体现） 为什么要尊重他人（意义） 笔记2 ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和 社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的特征。尊重可以促进社会进步,提高社会文明程度。 办图网QQF4D2CD6C74639原创 11 Part2 尊重从我做起 习近平在担任福州市委书记时,当地基层干部就对他的尊老印象深刻。有一次，部队老干部说夏天绿豆脱销，习近平立刻让市双拥办给每位老干部送去5斤绿豆;很多老干部是北方人，喜欢包饺子，还给他们每人送去一包优质面粉。 1993年元月，福州长乐机场动建，一些部队老同志应邀参加动工仪式。“动工前夜9点多，习书记特意让秘书通知基层干部，第二天风大、天冷，务必挨个打电话通知老同志，多带衣服、注意保暖。 思考：习总书记的做法体现了什么？ 积极关注、重视他人。 如何尊重他人？（怎么做） ①积极关注、重视他人。 尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 一 情景再现 已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。” 这个故事告诉我们什么道理？ 思考：你如何看待这些情况？ 二、尊重从我做起 ②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，对所有人要一视同仁。 一 小故事大道理 妻子正在厨房炒菜，丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些！”“小心！”“火太大了。”“赶快把鱼翻过来，不然要糊了。”“唉，怎么能放这么多油，油放多了不好！” “请你住口！”妻子脱口而出，“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道，“我只是想让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何。” 如何尊重他人？（怎么做） ③学会换位思考。 在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人