1.2地形图的判读（第2课时）课件2023-2024学年人教版地理七年级上册

课前回顾 等高线地形图 分层设色地形图 回顾:等高线地形图的判读 山峰 山脊 山谷 陡崖 ⑤ ⑤鞍部 1.4地形图的判读 第二课时 _地形图 等高线 _地形图 分层设色 _图 地形剖面 1.能在分层设色地形图上找出山地、高原、平原、丘陵和盆地 的位置;区别这五种地形类型的基本形态特征。 2.利用等高线地形图绘制并判读剖面图,并判断地势的起伏。 学习目标 _地形图 分层设色 _图 地形剖面 有什么办法让等高线地形图更加直观? 在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围,着上不同的颜色(海洋则着上深浅不同的蓝色),可以一目了然地看到地表的高低形态的海底的起伏状况,这种图叫分层设色地形图。 分层设色地形图 分层设色地形图 = 分层设色地形图 1.分层设色地形图阅读方法 表示平原,颜色越深,海拔越低的平原,颜色越深。 表示湖泊、海洋等水体。颜色越深,水越深。 表示海拔较高的地方,如丘陵、山地、高原等。颜色越深,海拔越高。 表示冰川、积雪等。 代表海拔在0-200米间 陆高海深表 p27图 = 等高线地形图 2.陆地五种地形类型 — 山地、丘陵、高原、平原、盆地 分层设色地形图 p26划书 = 观察两幅图,说出不同地形的特点(提示:海拔、起伏状况等) 分层设色地形图 海拔在500米以上, 具有耸立的山峰、陡峭的山坡 山地 海拔在500米以上 (p27) 安第斯山脉 —世界上最长的山脉 四周高,中间低 无海拔高度要求 盆地 (p27) 刚果盆地 —世界上最大的盆地 平原 海拔在200米以下 宽广平坦 宽广平坦 (p27) 亚马孙平原 —世界上最大的平原 高原 海拔在500米以上 面积较大,外围较陡,内部起伏较为和缓。 (p27) 巴西高原 —世界上最大的高原 青藏高原 —世界上最高的高原 丘陵 海拔在500米以下 相对高度较山地小 (p27) 0 200 1000 海拔(米) 高原 山地 丘陵 平原 500 2.陆地五种地形类型 分层设色地形图 高原 山地 丘陵 盆地 平原 高度 地面起 伏程度 四周高中间低 海拔500米以上 中部平坦 边缘陡峭 海拔200米以上,500米以下 地面起伏缓 海拔200米以下 地面平坦 海拔500米以上 地面起伏大 练习:判读陆地地表五种地形 ① ② ③ ④ ⑤ 高原 山地 平原 丘陵 盆地 分层设色地形图 地形剖面图 是以等高线地形图为基础转绘成的,它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。 中国沿北纬36 地形剖面图 地形剖面图 中国地形图 地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓 (p28) (p28) 地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓 地形剖面图 绘制地形剖面图 步骤 第一步:找出剖面线AB与等高线的交点。 第二步:沿每一个交点向下做垂线,在高度表上找到相应的点。 第三步:将各点用圆滑曲线连接起来。 (P28活动题) 课堂小结 地形图的判读 分层设色图 地形剖面图 陆地地形 分层设色图 高原 平原 盆地 丘陵 山地 直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓 绿色:平原 蓝色:海洋 白色:雪山和冰川 1.在分层设色地形图上,颜色越深,表示的地形( ) A.海拔越低或水域越浅 B.海拔越高或水域越深 C.起伏越大 D.起伏越小 2. 在分层设色地形图上绿颜色的地区表示的地形类型一般是( ) A.高原 B.山地 C.平原 D.盆地 课堂练习 3.能更直观地看出某一地面高低起伏状况的地形图是( ) A.等高线地形图 B.分层设色地形图 C.地形剖面图 D.地形素描图 课堂练习 4.下面四幅景观图与地形类型对应正确的是( ) A.高原、丘陵、盆地、平原 B.山地、丘陵、盆地、平原 C.山地、盆地、平原、高原 D.山地、盆地、丘陵、平原 1.说出数字代表的山体部位名称。 2.下山时想要体验漂流,你会选择②③哪条路线?说说你的理由。 ⑤ 等高线地形图的作用 等高线地形图的作用 1.水库(大坝)选址 ①坝址应选在等高线密集的河流峡谷处,因为该处筑坝工程量小,且地势落差大。 ②库区宜选在河谷、山谷地区,或“口袋”形的洼地或小盆地,以保证有较大的集水面积和库容。 口袋形 等高线地形图的作用 2.公路、铁路的选址 一般选择线路与等高线平行,考虑路线短、坡度平缓、少过河建桥,尽量避开陡崖、陡坡,以降低施工难度和建设成本。通往山顶的公路往往建成“之”字形。 (图中公路选线为 ) ① 等高线地形图的作用 3.露营地的选址 ①宿营地应避开河谷、河岸,以避开暴雨造成的山洪。 ②避开陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成伤害。 ③应在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营。 2.某中学地理兴趣小组组织登山活动,目标是图中某地区的山峰,计划分四个小组沿图中的