内容正文:
2023学年第一学期期中诊断评估六年级语文学科试卷
(完成时间:100分钟 满分:100分)
(答案请写在答题纸上)
第一部分 古诗文阅读(25分)
一、默写与运用(12分)
1.一水护田将绿绕,____________________。(王安石《书湖阴先生壁》其一)
2.____________________,江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)
3.九曲黄河万里沙,____________________。(刘禹锡《浪淘沙》)
4.____________________,大渡桥横铁索寒。(毛泽东《七律·长征》)
5.夏夜时分,小文漫步田间,听到热闹的蛙声,闻到扑鼻的稻香,不禁想起辛弃疾 《西江月·夜行黄沙道中》的句子:“____________________,____________________。”
二、课内诗歌赏析(6分)
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
6.本诗作者是唐代诗人__________(人名),这首诗的体裁是__________。(2分)
7.“山郭”是指__________。(2分)
8.下列对这首诗的理解不正确的一项是( )。(2分)
A.诗歌前两句紧扣题目“春”字,铺展开一幅江南春景图。
B.诗歌中“南朝四百八十寺”是实指,强调庙宇数量之多。
C.诗歌结尾在写景中融入怀古幽思,给人无限回味的空间。
D.末句“多少楼台烟雨中”采用虚实结合的方法,表达出对历史与现实的感慨。
三、课外文言文阅读(7分)
幼时记趣
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
——沈复《浮生六记》
9.解释下列句中的加点词。(2分)
(1)见二虫斗草间 见:__________ (2)方出神 方:__________
10.用现代汉语翻译文中画线句。(2分)
舌一吐而二虫尽为所吞。___________________________________________________
11.从这件幼时趣事中可见儿时的沈复是个______________的孩子。(2分)
12.请从上文中找出一个成语:__________(1分)
第二部分 现代文阅读(35分)
一、阅读下文,完成13-16题。(15分)
竹节人(节选)
①黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!
②咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!
③下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。
④上课了,意兴依然不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。
⑤偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了pò zhàn。
⑥老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
⑦下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起悄悄溜到办公室窗下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。
⑧蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
⑨我也凑过来,一探头,咦,看见了什么?
⑩只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。
⑪他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。
⑫于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
⑬方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
13.看拼音写汉字。(2分)
pò zhàn( )
14.根据课文内容,填写下列表格。(6分)
事件
“我”的心情
下课时,同学们斗竹节人非常激烈,教室里热闹非凡
欢乐、愉快
(1)________,“我”和同桌偷玩竹节人,被老师没收
(2)_______________
(3)______________________________________________
(4)_______________
15.第⑦段画线句中两处加点词分别运用了_______和_______的人物描写,其表达作用是______________________________________________________________。(5分)
16.下列对选文理解有误的一项是(