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二○二三秋季期中教学质量检测九年级历史
一、单项选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案的选项代号填入表格中)
1. 尼罗河每年定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下了肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。这表明古埃及文明发展中( )
A. 自然条件有决定性作用 B. 奠定了西方文明的基础
C. 受益于文明的交流互鉴 D. 成为了人类文明的源头
2. 下图所示地区是人类文明的摇篮之一,在这里最早建立的中央集权的奴隶制国家是( )
A. 古代中国 B. 古代印度 C. 古巴比伦王国 D. 古代埃及
3. “古代印度社会最主要的特征是具有明确的社会结构,每个人在社会中的地位和职业都非常明确。”导致这种情况出现的主要原因是( )
A. 君主拥有无限权力 B. 民主观念深入人心
C. 种姓制度等级森严 D. 立法严格限制贵族
4. 学会区分历史史实和结论是初中历史学习的要求之一。下列属于历史结论的是( )
A. 古埃及位于非洲东北部的尼罗河流域
B. 476年,西罗马帝国在日耳曼人打击下灭亡
C. 孔雀王朝统一印度推动了农业和工商业的繁荣
D. 在古巴比伦,战俘是奴隶的主要来源
5. 如图为李一涵同学在上历史课时做笔记。据此判断,他学习的内容是( )
A. 伊斯兰教 B. 基督教 C. 佛教 D. 道教
6. “亚历山大虽然以解放波斯的奴役为号召,从小亚到埃及赢得了当地人民的支持和拥护,但是一旦遇到抵抗,他是不惜大动屠刀的。城市被摧毁,幸存者被出卖为奴,财富遭洗劫一空。仅从波斯金库他就抢走了18万塔兰特的金银。辉煌的波斯王宫被付之一炬。”材料最适合用来说明亚历山大东征的( )
A 背景 B. 经过 C. 结果 D. 性质
7. 某位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律,而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。”罗马法制建设的第一步是( )
A. 《罗马民法大全》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《民法典》 D. 《十二铜表法》
8. 古希腊罗马文化是西方文明的源头,对现代西方文学、戏剧、建筑、雕塑等诸多领域都产生重要影响。下列与古希腊罗马文化相关的史实,搭配正确的有( )
①《荷马史诗》——是了解早期罗马社会的主要文献
②苏格拉底——主张人应该“认识你自己”
③儒略历——成为今天人们使用的公历的基础
④德谟克利特——提出“原子论”,认为宇宙万物都是由“原子”组成
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
9. 法兰克国王命令人民向教会贡献“什一税”,教会实力剧增。同时教皇为国王加冕,称其为“罗马人的皇帝,这最能体现( )
A. 罗马教会至高无上 B. 教权屈居王权之下
C. 王权教权相互依存 D. 教权凌驾王权之上
10. 恩格斯指出:“货币在中世纪早期的典型封建经济中几乎是没有地位的,封建主或者是用劳役形式,或者是用实物形式,从他的农奴那里取得他所需要的一切。”文中“典型封建经济”是指( )
A. 农业经济 B. 手工业经济 C. 庄园经济 D. 作坊经济
11. 13世纪英国黑尔斯庄园的法庭档案里记录了这样一个案件:一个农民丢了一头黑母牛,他在领主的牛棚里发现了自己走失的牛,但领主却拒绝归还,这个农民就向庄园法庭起诉了领主,法庭判定领主要归还该农民的牛。这个案例说明了( )
A. 庄园法庭根本上维护佃户利益 B. 领主特权受到了一定的限制
C. 庄园法庭维护社会的公平正义 D. 佃户是庄园法庭的主持者和决策者
12. 他是继凯撒之后,古罗马又一位伟大的皇帝,他组建了一个法律编纂委员会,把自2世纪初以来历任皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成了( )
A. 《新法典》 B. 《法理概要》
C 《汉谟拉比法典》 D. 《查士丁尼法典》
13. 西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩,东方人却从拜占庭的文化看出希腊罗马文化的身影。位于亚欧交界的拜占庭帝国文明博大精深、灿烂辉煌。上述材料认为( )
A. 拜占庭文化具有兼容东西方文化的特点 B. 拜占庭帝国占据着重要的地理位置
C. 拜占庭是古代希腊罗马文化的保存者 D. 拜占庭是世界存在时间最长的帝国
14. 日本历史上先后拜了两位老师:7世纪时的中国和19世纪的欧洲。日本向7世纪的中国“拜师学艺",指的是( )
A 鉴真东渡 B. 大化改新 C. 明治维新 D. 城市自治
15. 小明下课在和同学们讨论《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》等故事情节,由此可推出他看的这部作品是( )
A. 《荷马史诗》 B. 《神曲》 C. 《天方夜谭》 D. 《哈姆雷特》
16. 帝国在伊