内容正文:
第七单元 第2课时 6、7的分与合 学习任务单
苏教版
小学数学
一上
学校
班级
姓名
课题
6、7的分与合
学习任务
理解和认识6、7的分与合,加深对6、7两个数的认识;进一步体会有序思考的方法,培养初步的观察、分析、抽象等思维能力。
学习重、难点
【学习重点】掌握6和7各能分成哪两个数,哪两个数能合成6和7。
【学习难点】正确把6和7进行分与合。
【课前任务单】
1.看图填一填。
2.填一填。
【课中任务单】
学习任务一:学习6的分与合。
1.两只手拿6个气球,他们是怎么拿的?
(1)左手拿了( )个,右手拿了( )个。
1 6可以分成1和( )。 ②6可以分成5和( )。
(2)左手拿了( )个,右手拿了( )个。
1 6可以分成( )和( )。 ②6可以分成( )和( )。
(3)左手拿了( )个,右手拿了( )个。
6可以分成( )和( )。
思考:为什么只有这一种呢?
我发现:这里把6分成了( )的两部分,所以只有一种。
(4)反过来说,几和几能合成6呢?
学习任务二:学习7的分与合
(1)学习任务:
①画一画
7可以分成1和( )。 7可以分成5和( )。
②画一画
7可以分成( )和( )。 7可以分成( )和( )。
③画一画
7可以分成( )和( )。 7可以分成( )和( )。
(3)根据分的结果,说说几和几能合成7吗?
3.原来6、7的分与合和5以内的分与合( ),按一定顺序把一个数分成( )部分,这样既有条理,又容易记忆。
【学以致用】
1.哪两张卡片上的点数合起来是6?
2.
3.
4.
5.
(1)从上往下数,每层各有几根?
(2)哪两层合起来是6根?
(3)哪两层合起来是7根?
(4)木头是怎样堆放的?
参考答案:
1.哪两张卡片上的点数合起来是6?
2.
3.
4.
5.
(1)从上往下数,每层各有几根?
每层分别有1根、2根、3根、4根、5根、6根。
(2)哪两层合起来是6根?
第一层和第五层、第二层和第四层的木头合起来是6根
(3)哪两层合起来是7根?
第一层和第六层、第二层和第五层、第三层和第四层的木头合起来是7根。
(4)木头是怎样堆放的?
木头的排列规律:下一层总比上一层多一根。
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