第七单元 第2课时 6、7的分与合（教学课件）-【上好课】一年级数学上册同步高效课堂 苏教版

小学数学·一年级（上）·SJ 第2课时 6、7的分与合 进一步体会有序思考的方法，培养初步的观察、分析、抽象等思维能力。 理解和认识6、7的分与合，加深对6、7两个数的认识。 在合作交流中感受学习的乐趣，体会成功的快乐。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 正确把6和7进行分与合。 掌握6和7各能分成哪两个数，哪两个数能合成6和7。 在数学活动中发展初步的动手实践能力、语言表达能力和合作交流意识。 02. 重点难点 Leaning points 核心素养 学习重点 学习难点 课前导入 Lead in 分一分 3 2 1 2 1 1 知识链接 knowledge link 5 3 2 5 2 5 1 3 1 4 2 4 1 1 3 4 2 2 3 填一填 知识链接 knowledge link 探究新知 explore 学习6的分与合。 学习任务一 2 探究新知 presentation 2 1个 5个 6 1 5 5 1 探究新知 presentation 2 2个 4个 6 2 4 4 2 探究新知 presentation 2 3个 3个 6 3 3 这里把6分成了相同的两部分，所以只有一种。 探究新知 presentation 反过来说，几和几能合成6？ 1 5 6 5 1 6 2 4 6 4 2 6 3 3 6 探究新知 presentation 学习7的分与合。 学习任务二 探究新知 presentation 7 1 6 6 1 探究新知 presentation 7 2 5 5 2 探究新知 presentation 7 3 4 4 3 根据分的结果，说说几和几能合成7? 探究新知 presentation 1 6 7 6 1 7 2 5 7 5 2 7 3 4 7 4 3 7 探究新知 presentation 6的分与合 6 1 5 6 2 4 6 5 1 6 4 2 7的分与合 7 1 6 7 2 5 7 6 1 7 5 2 6 3 3 7 3 4 7 4 3 按一定顺序把一个数分成两部分，这样既有条理，又容易记忆。 探究新知 presentation 达标检测 reach the standard （P37.1） 1. 哪两张卡片上的点数合起来是6？ 达标检测 practice 2. （P37.2） 哪两个数合起来是7？ 达标检测 practice 3. （P37.3） 3 达标检测 practice 4. （P37.4) 7 5 6 6 达标检测 practice 5. （P37.5) 每层分别有1根、2根、3根、4根、5根、6根。 （1）从上往下数，每层各有几根？ 第一层和第五层、第二层和第四层的木头合起来是6根。 （2）哪两层合起来是6根？ 达标检测 practice 5. （P37.5) （3）哪两层合起来是7根？ 木头的排列规律：下一层总比上一层多一根。 （4）木头是怎样堆放的？ 第一层和第六层、第二层和第五层、第三层和第四层的木头合起来是7根。 达标检测 practice 总结评价 summarize 今天你学会了什么？ 你是怎么学会的？ 知识总结 summary 29 6和7的分与合 6 1 5 7 1 6 2 5 2 4 3 3 3 4 4 3 5 2 6 1 4 2 5 1 知识总结 summary 30 自我评价 内容 评价等级 A B C 学习态度 学习自信 学习合作 小组互评 内容 评价等级 A B C 学习态度 学习自信 学习合作 素养评价 qualities 31 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$