第七单元 第1课时 2～5的分与合（教学课件）-【上好课】一年级数学上册同步高效课堂 苏教版

小学数学·一年级（上）·SJ 第1课时 2～5的分与合 体会分与合的思想，培养初步的观察、分析、抽象和推理能力。 探索并掌握2—5各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。 对分与合的联系有初步体会，初步形成对数学学习的自信心和兴趣。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 体会分与合的思想。 掌握2—5的分与合。 在数学活动中逐步发展合作学习的意识，初步形成对数学学习的自信心和兴趣。 02. 重点难点 Leaning points 核心素养 学习重点 学习难点 课前导入 Lead in 数一数，填一填。 （ ） （ ） 4 3 知识链接 knowledge link 山上的桃子熟了，小猴摘了四个带回家，可回到家后小猴又遇到了一个问题，让我们一起去看看吧！ 知识链接 knowledge link 探究新知 explore 学习4的分与合。 学习任务一 1 把 放在 里，可以怎样放？ 探究新知 presentation 1 你是如何理解题意的？ 就是找出4能分成几和几。 4个 2个 探究新知 presentation 1 1 3 4 1 3 我是这样分的。 每个盘子里都有桃子哦！ 探究新知 presentation 2 2 4 2 2 我是这样分的。 探究新知 presentation 1 3 1 4 3 1 我是这样分的。 探究新知 presentation 1 4 1 3 4 2 2 4 3 1 你知道几和几合成4吗？ 4 1 3 4 2 2 4 3 1 探究新知 presentation 学习5的分与合。 学习任务二 5可以分成几和几？几和几合成5？ 5 1 4 5 4 1 一种分法有两种表达。 5 1 4 5 4 1 探究新知 presentation 5可以分成几和几？几和几合成5？ 5 2 3 5 3 2 5 2 3 5 3 2 探究新知 presentation 达标检测 reach the standard 1.摆一摆，填一填（P35.1） 3 2 3 1 2 1 1 2 1 达标检测 practice 2. 我会填（P35.2） 2 1 4 2 2 4 达标检测 practice 3.照样子接着画（P35.4） 达标检测 practice 4. 在方框里填上合适的数。 拓展提升 5 1 1 5 2 2 4 3 3 1 达标检测 practice 拓展提升 5. 想一想， 和 代表的数各是几？ 3 3 1 2 2 5 达标检测 practice 总结评价 summarize 今天你学会了什么？ 你是怎么学会的？ 知识总结 summary 25 自我评价 内容 评价等级 A B C 学习态度 学习自信 学习合作 小组互评 内容 评价等级 A B C 学习态度 学习自信 学习合作 素养评价 qualities 26 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$