河南省周口市郸城县实验联考2023-2024学年九年级上学期11月期中历史试题

2023-2024学年第一学期期中试卷（X) 九年级历史 注意事项： 1.此卷分试题卷和答题卡两部分，满分50分，考试时间50分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 第一部分选择题（共20小题，20分） 1.金字塔作为古埃及时期法老的陵墓，一直充满着神秘的色彩。以下是一位同学收集的 一组数据，这些资料可以用来说明古埃及(。) 金字塔白重×1015=地球的重量 金字塔塔高×10亿=地球到太阳的距离(1.5亿公里) 金字塔塔底周长÷（塔高×2）=圆周率(x≈3.14159) 金字塔底周长×2=赤道的时分度 A金字塔工程浩大 B人民的负担很重 C.法老有绝对权力 D.人民的智慧高超 2.文物古迹是古代文明的见证。右图所示文物可以见证哪一文明 成就() A.古代两河流域 B.古代印度 C.古代希腊 D.古代日本 (汉漠拉比法典》石柱局部图 3.“言印度社会必言种姓，言印度人的行为方式和文化心理必言种姓，言印度的过去和现 在都必言种姓。”这说明印度的种姓制度（) A.成为统治阶级的政治基础 B.维护了社会安定与和谐 C.对印度社会产生重大影响 D.不利于国家内部的团结 4.公元前408年，雅典海军战胜斯巴达舰队，10位将军为追击敌军来不及掩埋牺牲的士 兵而遭到指控，其中6人被公民大会判处死刑。材料可以用来说明( A.古希腊法律很严苛 B.民主政治的局限性 C.民主政治的公平性 D.判决体现全民意志 5.此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。 为了改变这一现象，古罗马人作出的回应是() A.成立元老院限制贵族权力 B.领布《十二铜表法》维权 C.发动斯巴达克起义来反抗 D.选举保民官维护社会公平 6.中世纪欧洲庄园里最肥沃的田地由农奴定期无偿耕作，收成全部归领主。农奴还需上 缴家禽、鸡蛋、肉、酒等实物地租，向领主缴纳人头税、结婚税等货币地租，并不定期为 领主服兵役和筑路、建房等劳役。这段材料主要表明() A.庄园经济自给自足 B.封建等级制度森严 已.农奴受到沉重剥削 D.领主拥有绝对权力 7.有学者认为：中世纪城市自治的出现是大学学术自由的基础。中世纪城市经济繁荣， 由此出现了一大批行会以及形成了民主自治的观念，使得大学的兴起带有自由的特 色。这一观点说明() A民主自治观念源于大学 B.经济繁荣促成大学延生 C.学术自由推动城市自治 D.城市发展促进大学进步 8.下列是某学生的笔记。空白部分“？”的内容最准确的是( 城市一旧城意格一新城兴起一城市自治—早期资产阶级 经济发履大学兴起教师行会与可法特权 九年级历史第1页（共4页） A.封建时代的欧洲 B.古代亚非文明 C.封建时代的亚洲 D.古代欧洲文明 9.以《查士丁尼法典》为代表的罗马法恰好是一种完整体现简单商品生产的祛律，它对商 品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都作了极为详尽的规定。5一16上 世纪？西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。材料说明罗马法() .法律原则适用于欧洲所有国家 B.推动欧洲中世纪封建社会形成 C.符合资本主义兴起的时代要求 D.奠定资本主义国家的立法规范 10.日本大化改新时提出了“和魂汉才”的口号，例如中国的佛教、儒学变成了适于日本民 族心理素质和社会状况的意识形态，而对于那些与日本社会发展不相适应的，如“科 举制”，日本并未移植引人。材料说明日本对外来文化() A.具有盲目性 B.选择性吸收 C.具有排他性 D.全盘性吸收 11.6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的氏族部落盛行多神崇拜。穆罕默德啊述了独尊安拉 的宗教思想，于7世纪初创立了( A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教 12.830年，哈里发设立“智慧官”。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译成阿拉伯文。 在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。材料反 映了阿拉伯文化的特征是( A.兼收并蓄、独具特色 B广泛吸收、全盘照搬 C.开放包容、相互交融 D.保守狭隘、独具一格 13.莎士比亚说过：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！ …宇宙的精华！万物的灵长！”他这段话(） A肯定人的价值和尊严 B.否定了天主教会的权威 C,冲破了封建等级观念 D.促进了资本主义的发展 14.哥伦布曾说：“天才，就是别人认为毫无价值的不毛之地，你却能挖掘出黄金和甘泉 来！”他发现的“不毛之地”最有可能是指(） A.印度西海岸 B.非洲的好望角 C.美洲古巴、海地 D.亚洲菲律宾群岛 15.欧洲列强一踏上西非沿岸，就按他们主要掠夺的物品给沿岸地带取上如“胡椒海岸” “象牙海岸”“黄金海岸”“奴隶海岸”等名称。这主要体现出 A.新航路开辟的原因 B新航路开辟的影响 C