河南省周口市郸城县实验联考2023-2024学年九年级上学期11月期中考试语文试题

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2023-11-16
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2023-2024学年第一学期期中试卷(X) 九年级语文 注意事项: 1.此卷分试题卷和答题卡两部分,满分120分,考试时间120分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题,答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 归 一、积累与运用(共22分) 班级拟开展“我爱这土地”主题活动,以下是班长小丽准备的部分材料,请你帮她 完善。 1.下面是开场白,其中有些字词小丽拿不准,请帮她判断。(共4分) 中华大地,物华天宝,孕育了非凡的华夏文明。黄河之滨,催生出中华文明的第一 缕①(曙瞩)光。河南,承载了中华儿女血脉相承的民族记忆。 数千年前,河洛先民们披荆斩棘、筚路蓝②(褛缕),在中原大地上开创了灿 器 烂辉煌的农耕文明。数千年间,在这里繁衍生息的中华儿女见证过民安物阜的盛世繁 华,也经受过战火兵祸、旱涝机荒的沉痛考验。这方土地以其兼收并蓄、开放包容的文 化特质,深刻影响了整个中华民族的精神品格。 (1)语段中三个加点字怎么读?请帮她做出选择( )(2分) A.zai xing chu B:zai xing xu zai yan chu D.zài yan x0 (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分) 长 ① ② 2.小丽想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句,请帮她补写。(8分) 【美丽中国之古诗文衔远山,吞长江,① ,② ”(范仲淹《岳阳楼记)描写的是洞庭湖美景;“③】 ,④ ,上下一白”(张岱《湖心亭看雪》)展现的是西湖雪景;“⑤ ,⑥⑤ ”(许浑《成阳城东楼》)描绘的是远跳晚景,既表现了诗人 对天气变化的细腻感觉,又蕴含着象征意味;“⑦ ,积花明驿墙”(温庭 筠《商山早行》)描摹的是诗人旅途所见之景:“有桃花红,李花白,⑧ (秦观《行香子》)则描绘的是春意盎然的田国之景。 3.小丽感觉用文字呈现祖国壮美河山不够直观,请根据下面幻灯片的内容帮她完成展示 图。要求:语言简洁,每处不超过10字。(4分) 驾 【大美中华之河南】河南地处九州之中,中天而立。青绿山水,朱红笔墨,万般绘成豫州中原壮 丽山河五千年。蒿山巍减奇秀,北瞰黄河、洛水,南临颜水、算山,东通郑汴,西连古都洛阳,东西横 卧,雄峙中原。大自然的鬼斧神工造就了黄河流域河南段令人惊叹的自然景观。这里有黄河之波 澜,这里有黄河之壮阁,这里有黄河之高悬。平担的地形、肥沃的土壤、充沛的雨水,赋予了这里风 调雨顺、五谷丰登的年景和一马平川、四通八达、十省通衡的大平原。 天下之中,大美河南 中岳嵩山之峻,雄险奇秀 2 4.小丽想从下面图片中选择一幅作为校报专版的配图,哪一幅比较好?请你帮她做出评 判并简述理由。(3分) 九年级语文第1页(共6页) 【舌尖中国之豫菜】以“五味调和”著称的豫莱,是我国生要菜系之一。因河南地处九州之中, 豫莱一直秉承着中国烹任的基本传皖,格守着“中”“和”之道。从中国“烹饪鼻祖”商相伊尹3600年 前创“五味调和说”至今,豫莱借中原之地利,得四季之天时,触东西南北之味,聚甜成酸辣之和,其 影响南下北上遍及神州,对中国传统饮食文化产生了深远的影响。 羞中河之南 5.小丽想写一副对联表达对祖国大好河山的赞美之情,但还没有组织好下联的语言。请 你运用对联知识,帮她根据上联把下联完整地书写在横线上。(3分) 上联:绿水尽流诗,吉祥如意神州里下联: 二、现代文阅读(共28分)】 (一)阅读下文,完成6~9题。(共16分) 扁担那头的父亲 卞毓方 ①人说“有其父,必有其子”,那么,父亲身高一米八,我应该长到一米八五甚至一米 九,才对得起达尔文的进化论。遗憾啊遗憾,我最终仅蹿到一米七三。 ②父亲有顶礼帽,深灰色的,冠高而圆,顶部呈三角形凹陷,底部系以黑色锻带,帽檐 宽大而略微翘起。听母亲讲是父亲早先闯荡上海时置办的,上海人讲究“行头”,外出会 客必须穿戴入时。我懂事后,偶见父亲戴过一次,是去兴化出席二哥婚礼时。其余日子, 礼帽一直放在纸盒里,纸盒搁在竹棚上。说不清从哪一天起,我萌生了一个大胆的宏愿: 将来,这顶礼帽归我。 ③将来是什么时候?喏,就是等我长得和父亲一样高时。小学期间,我曾无数次偷 偷试戴,那礼帽拿在手里,温如玉,软如绒,阔绰而又帅气。唉,可惜帽冠太大,我的脑瓜 又太小,往头上一套,帽檐一直滑溜到眼睛,让人禁不住想起成语“沐猴而冠”。没关系, 我还小,有的是长高长壮的机会。 ④到了高三,悲哉,我的身高早已在不知不觉中定格,我再次试戴,仍然嫌大。散场 敲锣一没戏了。从此只能仰望父亲高大的背影兴叹,那顶礼帽或许在竹棚上窃笑,是 的,它属于魁梧,属于伟岸。 ⑤小时候,没人说我长得像父亲。除了身高不及,脸型也不像,父亲的脸明显偏长, 我的近似于圆:五官也不像,父亲的五官线条是儒家的,外柔而内刚,我的线条却是刚的, 更准确地说,是粗糙的;脾性也不像,父亲

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