（精讲册）第一单元走进社会生活-【练客中考】2024年甘肃中考道德与法治提优方案

八年级（上册）》 第一单元 走进社会生活 构建体系·明方向 课标导航 1.理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。（生命安全与健康教育） 课程内容 2.辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。（法治教有） 核心素养 理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。（健全人格） 思维导图 是什么亲社会行为的主要表现：谦让、分享、帮助他人，关心社会发展 必要性：处于走向社会的关键期 为什么青少年养成 重要性：塑造健康的人格，获得他人和社会的 亲社会 亲社会行为的原因接纳和认可，成就自已，实现自己的人生价值 行为 八 在人际交往和杜会实践中养成 怎么做养成亲杜会行为的做法 走进社会生活 网络丰富日常生活 网络的积极影响 年级上册 网络推动社会进步 为什么 网络是把 网路上存在一些虚假的、不良的信息误导大众 双刃剑 网络的消极影响沉迷于网络，影响学习、工作和生活 个人隐私容易被侵犯 合理利 提高媒介素养 用网络 一单元 学会“信息节食” 理性参与网络生活 学会辨析网铬信息 怎么做 格守道德、遵守法律 为社会发展建言献策 传播网络正能量 践行社会主义核心价值观 培育积极健康、向上向善的网络文化 走进社会生活 高频金句 亲社会行为 1.青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会， 养成亲社会行为。【做法】 2.谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等是亲社会行为的主要表现。 3.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。养成亲社会行为，需要我们主动关心社会，积极融 入社会，倾力奉献社会。【做法】 合理利用网络 4.网络丰富日常生活，推动社会进步。【积极影响】 5.网络上出现一些虚假的、不良的信息：沉迷于网络，影响学习、工作和生活：个人隐私容易被侵 犯。【消极影响】 6.合理利用网络，要提高媒介素养，学会“信息节食”，学会辨析网络信息，自觉遵守道德和法律。 【做法】 7.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 练客中芳·甘肃道德与法治·精讲册 51 考点梳理·夯基础 P考点1)亲社会行为 4.如何养成亲社会行为？(P8) 1.个人与社会的关系。曹变式设问为什么说人 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成， (1)主动了解社会，关注社会发展变化，积极 的成长离不开社会？(P4~7) 投身于社会实践。（生活情境：主动参与街 (1)个人是社会的一员。①人们在社会交往 道清扫活动；去敬老院帮助老人；利用节假 中形成了各种社会关系：②个人是社会的有 日进行社会调查：参加劳动体验、研学旅行) 机组成部分：③人的身份是在社会关系中确 (2019兰州卷8①) 定的。在不同的社会关系中，我们具有不同 (2)遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之 的身份。（为什么说我们都是社会的一员？） 所想，急他人之所急。（生活情境：在候车 (2)在社会课堂中成长。①人的成长是不断 室，不躺卧或踩踏座椅；在公交车上给老人 社会化的过程：②人的生存和发展也离不开 让座：搀扶老人或盲人过马路)【2023秋新教 社会，每个人都从社会中获得物质支持和精 材表述】 神滋养。（社会对个人成长的作用）】 (3)主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献 年 圆关系图示 社会。（社会情境：关注环境问题；到敬老院 级 社会交往 帮助老人：到聋哑儿童中心参加志愿者活 册 形成 动)(2021兰州卷13) 人的 确定「 决定不同 身份 社会关系 身份 P考点2合理利用网络（高频） 第 2.亲社会行为的主要表现：谦让、分享、帮助他 1.网络的积极影响。(P10-13)(兰州卷2023. 单 人、关心社会发展等。（生活情境：小丽主动 9A、C,2020.12①) 给老人让座、教老人使用智能手机：小阳主 (1)网络丰富日常生活。①网络让我们日常 动参与街道清扫、义务植树活动)(P8) 生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； 进 3.为什么青少年要养成亲社会行为？(P8) ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促 进了人际交往：③网络让我们的生活变得更 (2019兰州卷8②③) 生活 加便利和丰富多彩。（生活情境：网上订餐、 (1)必要性：青少年处于走向社会的关键时 网络约车、网络订票、线上问诊) 期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了 (2)网络推动社会进步。①网络为经济发展 解社会，服务社会，养成亲社会行为。 注入新的活力；（生活情境：网络购物、移动 (2)重要性/意义：①有利于我们养成良好的 支付助力数字经济发展、网络直播带货等经 行为习惯，塑造健康的人格：②形成正确的 济发展新形式)②网络促进民主政治的进 价值观，获得他人和社会的接纳与认可： 步；（社会情境：通过政府网站留言箱发表意 ③有利于体验社会生活的过程，在实践中发 见和建议)③网