湖北省竹山县2014-2015年下学期生物导学案8.2.0用药与急救（1份打包）

第二章 用药与急救 课 题 用药与急救 执笔 审核 授课人 时间 姓名 班级 学习 目标 1、 区别处方药和非处方药。 2、 概述安全用药的常识。 3、 说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。 4、 运用一些急救的方法。 学 习 过 程 自主空间 情景导入： 一、自主学习，感受新知（学习阅读教材，独立完成问题） 1、安全用药：是指根据病人的 适当选择药物的品种，以适当的 准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减少药物对人体所产生的 。 2、处方药与非处方药：处方药是指必须凭 的处方才可以购买，并按 的药物；非处方药（简称为 ）是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。非处方药适于消费者可以 的小伤小病。无论是处方药还是非处方药，在使用前，都应该仔细阅读药品说明书，了解药物的 、 、作用与用途、 、 、不良反应、 、 、 制剂与规格、 等，以确保用药安全。 3、急救 （1）紧急呼救：急救电话： ，火警电话： 。 （2）胸外心脏按压： （3）人工呼吸： （4）出血和止血：出血一般有 和 。前者是指体内器官的出血，一般不易诊断，应及时就医。后者可分为 出血、 出血和 出血三种。 二、互助合作，共同进步——同伴互助，交流分享 4、你知道什么情况下可以拨打“120”呼救？拨打时应注意讲清哪些问题？ 5、最常见的人工呼吸的具体做法是怎样的？ 6、如何把胸外心脏按压与人工呼吸紧密结合进行急救？ 7、说出发生三种血管出血时，怎样进行止血？ 三、展示引导学习——主动展示，张扬个性 小组展示，不同小组质疑或补充，纠正答案，教师可适当引导。 四、评价提升学习：（随堂检测） 1、“是药三分毒”这句话的含义是 A.凡是药物都有一定的毒性或副作用 B.