内容正文:
第一朝分基础积累&综合运用
自信心,是自己能做到的。
贵州省教有厅、贵州省
C.分析具体情况,理性地确定适合自己的目
资源
免货教育
制作
广福电视局、贵阳市教
标,并付诸实际行动,这样能增强自信心。
类型
资源
单位
有局等
这个要靠我们自己去实践。
开播
2020年
观看
D.打铁还需本身硬,有效提高自身的能力和
电视、手机、电脑等
时间
2月3日
工具
水平,才能更加有底气地去面对考验和竞
争。而这个靠别人是做不到的。
据调查,92.5%的学
3.整合表格内容,续写下面关于“阳光校园·空
生、95.8%的教师和
小学一年
中黔课”的介绍。要求信息完整、连贯简明、
94.1%的家长认为
级至高三
资源
社会
“空中黔课”线上学习
文从字顺。(5分)
年级各学
内容
评价
有必要或非常有必要,
“阳光校园·空中黔课”是由贵州省教育
科教学录
88.8%的学生86.99%的
厅、贵州省广播电视局、贵阳市教育局等单位
播视频
教师和94.2%的家长
联合制作的免费教育资源,
对教学效果表示满意。
中考考点突破
考点一句子排序
[5年2考:贵州2023.21,贵阳2022.21]
考向1直接排序(贵州2023.21,贵阳2022.21)》
粗读知大意。把句子粗略地读一遍,把握整体内容,理清选项信息、
观点及主题。
细读找顺序。仔细读几遍,根据大意,判断语段是按什么顺序写的
压倒性概率选项:四项中有两项或两项以上从同一句开始,
其余一两项分别从不同句开始,首句可优先考虑多次从同
选项
句开始的句子。
判断
势均力敌选项:四项中两项以某一句开头,另外两项以另
句开头,将这两句分别代人原句分析,可找出首句
直接
精读巧排序
排序
找关键词语
适合做首句一援引观点或引出对象句:背景铺垫句;设问句。
确定首句。
反面论证句:常见关联词“否则”“不然”“如果不”
内容
判断
“如果没有”等引出的句子一般为反面论证
补充类表述及总结性的话语:如“因此”“照此看来”
不适合
做首句
“总而言之”“所以”等句子。
以代词开头的句子:如“他他们、它”等人称代词:
“谁、怎么、哪”等疑问代词:“这、那、此”等指
示代词。
分组一寻找有明显连接词的句子分组,确定句与句间的逻辑关系。
默读细审
定,组合
判断一按照语段思路和层次将无法分开的句子进行“单元”整合。
“单元”
对比一对比剩余选项,将无法确定顺序的句子代人语段,联系
上下文确定顶序
【注】排序时需把握语段类型的大方向。
50
贵州新中考语文椅讲册
徐合送用
(1)说明性语段:解题时,首先明确所给语段的说明对象。其次,明确说明顺序,一般而言,说明性
语段的内在顺序包括:空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。
(2)议论性语段:一般来讲,议论文是按照“提出观点一分析论证一得出结论”的思路来写作
的,也就是说在内容上往往遵循“观点一—例子—结论”的原则步步推进的。可参照议论文的
这一基本特点,排列出各句的先后顺序。
(3)记叙性语段:记叙文的句序常常以时间、空间或事情的发展过程(起因、经过、结果)为顺序
排列。
考向2衔接排序
审清
题目
整体把握语段表达的中心
保
陈述对象与材料一致:句式统一;情感表达一致;语气一致;
致性
观点或话题与材料要统一,观点或话题必须统领后面的材料
衔接
比较各选
遵守照
排序
项的异同
应性
前有交代,后有照应,句子之间不矛盾、不脱节。
表达合
选项语意重点要符合整体语境的需要,合乎逻辑:句意连贯,
理性
语气适宜。
带入验证,确定答案
针对训练
①有好奇心、求知欲,崇尚真知,勇于探索创
新,养成积极思考的习惯
1.练新方向[革命文化]请选出句子排列顺
②主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、
序最恰当的一项()
辩证思维和创造性思维
①串点成线,连线成廊,集中展现中国共产党
③思维能力是指学生在语文学习过程中的联
的光辉历程
想想象、分析比较、归纳判断等认知表现
②长江延续着中华儿女的红色血脉,传承着
④思维具有一定的敏捷性、灵活性、深刻性、
中华儿女的红色基因
独创性、批判性
③也见证了中国共产党的成立,记录了无数
A.③②①④
B.①④②3
革命先烈前行的足迹
C.①④③②
D.③②④①
④这条线路引导人们在回溯红色历史时感悟
3.(2023云南)按新闻稿的要求,下列内容排序
初心使命,汲取前进力量
正确的一项是
()
⑤“长江红色基因传承之旅”选择其中具有突
北京时间4月12日,在哈萨克斯坦阿斯
出意义、重要影响的节点
塔纳举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子65
A.2④①35⑤
B.⑤①2④3
公斤级决赛中,
C.②3⑤①④
D.⑤①④③②
在接受记者采
2.疏新方向)[思维能力]以下是义务教育语
访时,龙佳表示将会再接再厉,为国争光
文课程标准中关于“思维能力”