内容正文:
欢迎来的快乐的音乐课堂
你还记得这几件乐器吗?你能用人声模仿它们发出的声音吗?
课前导入
锣
鼓
嚓
读一读,敲一敲
课前导入
过新年
鞭炮声声锣鼓响
唱歌跳舞多欢畅
福
刚才这幅对联就藏在《过新年》这首歌曲当中,听一听,你能找到吗?
聆听歌曲
听一听,模拟“锣、鼓、嚓”音效的衬词在歌曲中出现了几次?
聆听歌曲
学唱歌曲
这两句有什么特点呢?
相同
学唱歌曲
师生合作,教师演唱前面歌词部分,学生演唱衬词部分
学唱歌曲
音符变高了,使得音乐更加热闹了。
温馨、祥和
我们应该用怎样的声音来演唱歌曲呢?
想一想
面带微笑,小嘴长圆,用饱满热情的声音来演唱歌曲吧。
学做几个扭秧歌的动作,边唱边跳哦。
加入动作
④
①
②
③
下节课再见吧
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