内容正文:
世
九年级语文期中质量检测
(试卷满分150分考试时间为120分钟)
一、题空(9分)
月是我国古典诗词文章中常见的描写对象。它承载情感,意蕴丰富。杜伟《月夜
忆舍弟》”中“①
”月寄托着诗人对亲人和故乡的思念之
情:温庭绮《商山早行》中,“②
”月凝结若诗人的孤独
愁苦之情:苏轼《水调歌头》中,“③」
一”月传递若词人对
亲人的美好祝愿:范仲淹在《岳阳楼记》中,浮光跃金,④」
一,月诠释着温
婉与沉静:⑤
、
(人名)《无题》中,“晓镜但愁云鬓改,⑧
月展现着词人的悲苦与凄然。
二、阅读
(一)整本书阅读(13分)
材料一:那官人生的豹头环眼,燕领虎须,八尺长短身材,三十四五年纪,口里道:
“这个师父端的非凡,使的好器械!”众泼皮道:“这位教师喝采,必然是好。”智深问
道:“那军宫是谁?”众人道:“这官人是八十万禁军枪棒教头林武师,名唤林冲。”智
深道:“何不就请来厮见?”那林教头便跳入墙来。两个就槐树下相见了,一同坐地。林
教头便问道:“师兄何处人氏?法讳唤做甚么?”智深道:“洒家是关西鲁达的便是。只
为杀的人多,情愿为僧。年幼时也曾到东京,认得今尊林提辖。”林冲大喜,就当结义智
深为兄。
材料二:董超、薛霸又添酒来,把林冲灌的醉了,和柳倒在一边。薛霸去烧一锅百沸
滚汤,提将来倾在脚盆内,叫道:“林教头,你也洗了脚好睡。”林冲挣的起来,被物碍
了,曲身不得。薛霸便道:“我替你洗。”林冲忙道:“使不得!”薛霸道:“出路人那
里计较的许多。”林冲不知是计,只顾仲下脚来,被薛霸只一按,按在滚汤里。林冲叫一
声:“哎也!”急缩得起时,泡得脚面红肿了。林冲道:“不消生受。”薛霸道:“只见
罪人伏侍公人,那曾有公人伏侍罪人。好意叫他洗脚,颠倒嫌冷嫌热,却不是好心不得好
报。”口里响喃的骂了半夜。
材料三:话不絮烦,两个相别了。林冲自来天王堂,取了包裹,带了尖刀,拿了条花
枪,与差拨一同辞了管营,两个取路投草料场来。正是严冬天气,形云密布,溯风渐起,
却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪早下得密了。怎见得好雪?…只
说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭,
拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,
摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水
匠来修理。”…向了一回火,觉得身上案冷,寻思:“却才老军所说
九年级语文期中试题第1页共8页
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。夸克扫描王
五里路外有那市井,何不去洁些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将
火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门找上。出到大门首,把两扇苹场门反
找上,锁了。带了钥匙,信步投东。置地里踏着碎琼乱玉,连通背着北风而行。那雪正下
得紧。…再说林冲路着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,
只叫得苦。原来夫理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,教了林冲的性命。那两间草厅已
被雪压倒了。
(节选自《水浒传》)
2.阅读三段材料,下列分析不正确的一项是()(3分)
A.材料一写林冲是一位身材魁梧、武艺高强、普结朋友的人。
B.材料二写林冲被董超和薛霸折磨,体现了他心地善良、敢于反抗。
C.材料三写林冲是一个做事仔细、镇密,忠于职守的人。
D.从这三段材料我们可以看出人物形象可以通过外貌、语言和动作猫写来展现。
3.材料三划线句子是有关“风雪”的环境描写,下列分析不正确的一项是()(3分)
A推动了小说情节的发展。
B.渲染了林冲将要杀陆虞侯等人的悲壮氛围。
C.设置了一个自然背景,越来越大的风,渲染了一种紧张的气氛。
D.交代了草料场环境的恶劣,因此林冲才决定上梁山。
4.下列事件与林冲有关的是()(3分)
①大闹桃花村
②火并王伦③棒打洪教头④大闹清风寨
⑤义夺快活林
⑥活捉一丈青
⑦沂岭杀四虎⑧斧劈罗真人⑨雪夜上梁山
A.①②③④B.②③⑤⑨C.②③⑥⑨D.④⑧⑦8
5.人的一生都是在不断变化的,随着选择的变化,他的思想和性格也会发生变化。请你结
合自己的读书体会,从下面人物中任选一位分析说明。(4分)
林冲
祥子
保尔柯察金
(二)古诗词阅读(11分)
行香子·述怀
苏轼
清夜无尘,月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利,虚苦劳神。叹速中
驹石中火①,梦中身。
虽抱文章,开口谁亲”。且陶陶①、乐尽天真。几时归去,作个闲人。对一
张琴,一壶酒,一溪云。
【注】①叹隙中驹:感叹人生短促,如快马驰过隙缝
②击石迸出的火花③
开口谁亲:有话对谁说,谁是知音呢?④陶陶:和乐、无忧无虑的样子。
6.下列选项与《行香子·述怀》体裁不同是()(3分)
九年级语文期中试题第2页共8页
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A.《水调歌头·明月几时有》
B.《渔家傲·天接云涛连晓雾》
G.《天净沙·秋思》
D.《行香子·树绕