2024高考备考：读懂诗家语-2024年高考语文一轮复习诗歌鉴赏考点突破

丽语 读 懂 歌 诗 2024高考一轮复习 目 录 好题精练 肆 阅读步骤 叁 知识构建 贰 思维导图 壹 知识导图 读 懂 诗 家 语 读懂标题 读懂体裁 读懂作者 读懂注释 读懂语法 读懂手法 读懂情感 读懂词汇 读懂典故 读懂节奏 读懂标题 标题点明内容 （2023·新高考Ⅱ卷）《湖上晚归》点明描写宁静的景物，“归”字表明回去，整首诗意境清幽和谐； （2022·全国甲卷）《画眉鸟》点明描写对象是画眉鸟。 标题点明题材 （2022·全国乙卷）《白下驿饯唐少府》属于饯别诗，（2019·全国Ⅰ卷）《题许道宁画》属于题画诗。 读懂标题 标题点明时地 （2022·新高考Ⅰ卷）《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》点明时间是“人日”，地点是“南山”。 （2019·天津卷）《通泉驿南去通泉县十五里山水作》“通泉驿南去通泉县十五里”点明地点。 标题点明事件 （2023·新高考Ⅰ卷）《答友人论学》点明是在研究学问。 （2017·全国Ⅰ卷）《礼部贡院阅进士就试》点明主考官阅卷。 读懂标题 标题点明情感 《春夜喜雨》点明喜悦之情，《书愤》表达愤慨之情。 《念奴娇·赤壁怀古》表达感伤之情。 标题点明背景 （2020·新课标Ⅰ）《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》点明在袭美闭门养病时所作。 （2020·山东卷）《赠别郑炼赴襄阳》点明在郑炼奔赴襄阳时赠别的诗句。 读懂体裁 诗歌体裁 古体诗 近体诗 词 曲 ……歌 ……行 ……吟 乐府诗 自由灵活不受格律限制 （2019·江苏卷）《学诸进士作精卫衔石填海》 绝句 律诗 有严格的格律和句数字数限制 （2022·新高考II卷）《送别》是律诗 字数 风格 小令：58字以内 中调：59-90字 长调：91字以上 婉约派：李煜、李清照、秦观、柳永等 豪放派：苏轼、辛弃疾、陆游 散曲 剧曲 （2023·全国甲卷）《临江仙》（2023·全国乙卷）《破阵子》 选择题青睐 读懂作者 （2023·全国甲卷）阅读下面这首宋词，完成各题。 破阵子 陆游 看破空花尘世，放轻昨梦浮名。 蜡屐登山真率饮，筇杖穿林自在行。身闲心太平。 料峭余寒犹力，廉纤细雨初晴。 苔纸闲题溪上句，菱唱遥闻烟外声。与君同醉醒。 仕途不顺，满腔爱国之情，壮志难酬 了解知名作者的生平，再结合诗句，找出关键字、词，就能读懂诗歌要表达的情感。 这首《破阵子》中既有对世事不平的愤激之情又有处于乡间的闲适之意。 读懂作者 知识积累 人物 经历 思想 风格 陶渊明 三次出仕后归隐 随性自然 田园，质朴 李白 未参加科考，游历山水 渴望得到重用，济世安民 飘逸奔放，浪漫主义手法 杜甫 名门之后，没有功名，颠沛流离 忧国忧民，思念家乡和亲人 沉郁顿挫，现实主义手法 白居易 仕途不顺 不得重用的苦闷和对人民疾苦的同情 明白晓畅，通俗易懂政治讽喻诗 苏轼 三次遭贬 热爱生活，随遇而安，豁达乐观 豪放派，善用典故 辛弃疾 遭贬，壮志难酬 渴望收复失地 豪放派，借古讽今 李清照 前半生顺后半生孤苦 孤独，家国之思 婉约细腻，抒写心灵 读懂注释 注释介绍写作背景 《早发湘潭寄杜员外院长》[注]该诗作于大历四年秋，诗人将到韶州任州牧，好友杜甫写诗相送，诗人也以诗相和。 注释介绍描写对象 （2020·新课标Ⅰ）《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》[注]袭美，即陆龟蒙的好友皮日休。 读懂注释 注释介绍诗人观点 注释介绍诗中典故 （2020·新课标Ⅲ）《苦笋》[注]唐太宗曾说，别人认为魏征言行无礼，我却觉得他很妩媚。 （2023·新课标Ⅰ卷）《答友人论学》[注] 曾颜，孔子的弟子曾参和颜回；鹤山，南宋学者魏了翁，号鹤山。 读懂注释 注释介绍诗人地位 （2021·全国甲卷）《和南丰先生出山之作》[注]南丰先生，即曾巩，陈师道敬重仰暮的师长。 注释介绍晦涩之词 （2023新课标II卷）《湖上晚归》[注] 诛茅地，诗中指人的居所。 读懂语法 读懂语法 读懂语序 宾语前置 定语倒装 状语后置 主宾换位 动词后置 明月松间照，清泉石上流：[译文]明月照在松间，清泉流在石上。 （定语后置）我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。 （定语前置）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。 林暗草惊风，将军夜引弓。 白日依山尽，黄河入海流。末尾是动词时，多半后置。 读懂词类活用 使动用法 意动用法 为动用法 名词活用 形容词活用 动词活用 叶上初阳干宿雨：“干”是形容词使动用法，使宿雨变干。 商人重利轻离别：“重”和“轻”都是意动用法，以利益为重。 猿猱欲度愁攀援：“愁”指为……发愁。 出师一表真名世：“名”指名传。 贫贱有此女，始适还家门：“贫贱”指贫贱之家。 转朱阁，低绮户，照无眠：“无眠”指无眠的人。 读懂语法 读懂语法 读懂被动句 有标志被动句 无标志被动句 舞榭