训练32 近代西方的法律与教化【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（新教材新高考) 通用版

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微讲 历史 1 训练32　近代西方的法律与教化 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 2 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 一、选择题 1.(2023·舟山市高三模拟)据记载,所有权转让登记制度首先产生于罗马国家的部分行省中,其后逐渐流行于罗马帝国。该制度主要以土地登记簿为载体,规定所有权发生转让的法律效力以登记转让行为的实施为必备要件。据此可知,罗马的所有权登记制度 (　　) A.一定程度优化了司法程序 B.有利于商品经济发展 C.反映了民事法律的随意性 D.提高了自然法的地位 答案与解析 解析　根据材料“该制度主要以土地登记簿为载体,规定所有权发生转让的法律效力以登记转让行为的实施为必备要件”并结合所学可知,罗马维护私有财产的神圣不可侵犯,其对所有权发生转让进行制度化和法律化的规定,适应了当时商品经济发展的需要,有利于商品经济的发展,B项正确;罗马的所有权登记制度与司法程序的优化无关,排除A项;“反映了民事法律的随意性”此说法表述错误,排除C项;自然法是西塞罗提出的,不是具体的法律条文,而是一种法律观念,是社会得以维系的人类正当行为的原则,如自由、公平、正义等,罗马的所有权登记制度并未提高自然法的地位,排除D项。故选B项。 答案　B 2.(2023·宁德市高三联考)有学者认为,罗马法“既无法导向资本主义,也不能真正地维护法律威严,法律成为一纸空文……实际上,罗马法也远远没有达到开启民智的程度”。该学者意在 (　　) A.反对神化罗马法的作用 B.要求改变罗马法的研究角度 C.全面否定罗马法的影响 D.客观评价罗马法的历史意义 答案与解析 解析　该学者认为不应过分夸大罗马法对社会进步、政治发展和思想解放的影响,反映出其反对神化罗马法的作用,A项正确;材料并未提出改变罗马法研究角度的要求,排除B项;“全面”否定罗马法影响与材料内容不符,排除C项;材料并未强调应辩证评价罗马法历史意义,排除D项。故选A项。 答案　A 3.(2023·晋城市高三联考)罗马法能吸取各国各地区优秀的思想文化和比较进步的法律制度,如哲学思想和抵押制度来自希腊,消费借贷来自西西里,某些契约制度来自埃及,在公民法的基础上,逐渐改进并最终与万民法融合起来。这说明万民法 (　　) A.产生具有进步性 B.适用范围的广泛性 C.内容具有杂合性 D.是帝国扩张的产物 答案与解析 解析　材料主要讲万民法是在原有罗马法的基础上吸收其他地区优秀思想文化和法律制度而形成的,说明其产生具有进步性的特点,A项正确;材料只讲了万民法的来源而没有涉及万民法的适用范围,排除B项;万民法对其他优秀思想文化和法律制度的吸收是以公民法为基础的,而不仅仅是各种法律的杂合,排除C项;帝国的扩张与材料无关,排除D项。故选A项。 答案　A 4.(2023·十堰市高三联考)有学者研究西方法律制度发现,在漫长的历史进程中,从陪审团审判到刑事诉讼确立了诸多原则,如法官中立的原则、无罪推定原则、不告不理原则等。这些原则的核心目标在于 (　　) A.维护公民权利 B.坚持权力制衡 C.遵循