文学短评写作 课件29张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

短评简评与修改 1 写作任务 从本单元选择一首诗词，就你感触最深的一点，写一则800字左右的文学 短评。 ①从《短歌行》看曹操的人才意识 ②以质朴的语言书写淳朴的田园——《归园田居》的语言特点 ③奇幻梦境——谈《梦游天姥吟留别》中的想象 ④一联中含有八意——谈《登高》颈联情感的丰富性 ⑤化抽象为具体——《琵琶行》音乐描写的技巧 ⑥《念奴娇·赤壁怀古》中的对比手法 ⑦言简而意丰——《永遇乐·京口北固亭怀古》的用典 ⑧谈《声声慢》中叠词运用的艺术效果 选题参考 （一）关于短评 从本单元选择一首诗词，就你感触最深的一点，写一则800字左右的文学 短评。 短评：简短评论 议论说理 初中简单议论文 → 人物思想评议 → 文学短评 围绕中心观点论证 围绕中心人物叙评 （经合经历、作品等） 围绕中心作品评论 5 1、思想情感。 2、表现手法。 3、诗歌风格。 4、炼字和音韵角度。 5、意境。 6、炼字角度。 7、语言风格。 8 （二）文学短评写作常见问题 序号 写作误区 提炼文学短评写作要素 1 如同翻译，通篇解释 精读文本，恰当选材 2 以叙代议，混淆文体 以议为主，析薪破理 3 面面俱到，重点不明 小处聚焦，以点代面 4 拾人牙慧，缺乏新意 以意逆志，真情真理 5 另起炉灶，不扣文本 沿波讨源，深入细节 析薪破理：论如析薪,贵能破理。 摘自《文心雕龙·论说》 解释:论中的说理应该像劈柴一样,贵在能按照木材中固有的纹理自然破开。 以意逆志：意思是用自己的想法去揣度别人的心思，了解一个人并研究他所处的时代背景。 沿波讨源：沿波：顺着水流；讨源：探索源头。循着水流寻找源头。原比喻作文时由次要的写到主要的，最后点出主题。后比喻探讨事物的本末。 论如析薪,贵能破理。 摘自《文心雕龙·论说》 解释:论中的说理应该像劈柴一样,贵在能按照木材中固有的纹理自然破开。 意思是用自己的想法去揣度别人的心思，了解一个人并研究他所处的时代背景。 沿波：顺着水流；讨源：探索源头。循着水流寻找源头。原比喻作文时由次要的写到主要的，最后点出主题。后比喻探讨事物的本末。 评论点参考 评论点 具体要点 1 诗歌要素 意象、意境 声调、声韵、格律 2 炼字炼句 动词、形容词、数量词、副词等 抒情、议论、描写等句子 3 艺术手法 比喻、对偶、借景抒情、象征、渲染、叠词等 4 章法 起承转合、引议联结等 5 思想感情 山水田园、羁旅征战、离别留别、贬黜失意等。 6 语言特色 平实质朴、通俗易懂、含蓄深沉等 7 诗人风格 豪放飘逸、沉郁顿挫、慷慨悲凉 评论点参考—示例《琵琶行》 评论点1 侧面描写 评论点2 序和诗的矛盾之处 评论点3 “同是天涯沦落人”的主题思想 评论点4 关于音乐的描写 评论点5 诗歌与电影、音乐的相似因素 评论点6 歌行体 评论点7 “歌诗合为事而作”的文学主张 优秀标题推荐 1、比喻与典故开路，壮志与豪情输出——《短歌行》文学评论 推荐原因：评手法，一看就知道文章的要点。 2、烈士暮年，壮心不已——评《短歌行》 推荐原因：评主旨，一看就知道文章的要点。 3、孤闷寂寥？旷达胸怀！——评《念奴娇 赤壁怀古》 推荐原因：新颖，上句用问句，下句用感叹号，一破一立，引发思考。 4、心似已灰之木，身如不系之舟——评《登高》 推荐原因：借用苏轼的诗句，形象地写出了杜甫当时的处境。 优秀标题推荐 5、归隐田园，向阳而生——《归园田居》文学短评 推荐原因：透露出一种哲思，也很巧妙。 6、从格律和用典看《短歌行》 论《登高》中的景与情 从悲秋中领略杜甫忧国忧民之心 推荐原因：点明了评论的重点，一看标题就知道本文写的是什么。 优秀开头 作文一： 《短歌行》是曹操在大战前夕酒宴众文武，饮至半夜忽闻鸦声，于是有感而发写作此篇。这篇《短歌行》既展现了他的政治抱负，也更多展示出他对人才的求贤若渴。 ——从《短歌行》看曹操的人才意识 作文二： 《归园田居》以质朴的语言书写淳朴的田园，描绘出一幅清晰自然、恬静淡雅的田园风光。 ——评《归园田居》的语言特点 作文三： 杜甫的《登高》被喻为“七律之冠”，其颈联更是因其情感的丰富性而千古流传。 ——颈联有八意—谈《登高》颈联情感的丰富性 优秀开头 作文四： 音乐是优美的，生动的。在白居易笔下的《琵琶行》中，音乐变得错落有致，干脆利落。