4.1 和朋友在一起 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

猜一猜 他是你悲伤时可以倾诉的对象 他是希望分享快乐的同伴 他是愤怒时的出气筒 他是一面镜子，永远能照出最真实的你 他是你的救命稻草，永远在你最需要时出现 他是你有我有大家有的一种资源 同学们知道 他是谁吗？ 赠汪伦 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦赠我情。 思考：这首诗表达的是什么情感？ 友谊 新课导入 道德与法治 第四课 友谊与成长同行 4.1 和朋友在一起 第二单元 友谊的天空 3 朋友的重要作用？ 01 教学目标 重点问题 我的 朋友圈 同伴 父母 老师 其他人 快乐的事，你最愿意跟谁分享？ 心里的秘密，你最愿意向谁求助？ 遇到了困难，你最愿意向谁求助？ 你最愿意与谁一起外出游玩？ 运用你的经验 壹 ONE 伙伴、同学、朋友， 成为我们生命中越来越重要的部分。 你的朋友圈发生了怎样的变化？ 小学是这样的 父母掌控下我交友：无目的、圈子小 中学是这样的 同班朋友 校内朋友 网上朋友 外国朋友 内容丰富、圈更大 你的朋友圈发生了怎样的变化？ 中学是这样的 中小学时期交友的对比，你有什么启示？ 交往更深入、关系更密切 你的朋友圈发生了怎样的变化？ 壹 ONE 变化 1 2 朋友圈的变化 大 小 朋友圈扩大，交往范围扩大，交往内容更丰富； 朋友圈变小，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 友谊 的力量 朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试；与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 你有这样的朋友吗？ 友谊的力量 午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。 场景一 场景二 上课老师提问，我回答不出来，她在下面悄悄提醒我。 场景三 她常常“损”我，但是不允许别人说我不好。 场景四 我做错了事，他一边批评我一边帮我。 上述四个场景中的展示的朋友之间的温馨故事，你经历过吗？你从中感受到哪些力量？ ②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 友谊的力量 孔子说：“益者三友，损者三友。 友直，友谅，友多闻，益矣。 友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” 【译文】 孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。” ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 友谊的力量 朋友多越好吗？ 15 课堂小结 Lavf57.83.100 $$