寒假作业(六)-【步步维赢·必刷题】高一语文寒假作业

高一寒假作业（六） 诗词-临墓 临摹 东栏梨花 [宋]苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 警 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。 仿写 【品赏】首句以“淡白”状梨花，以深 面烘托梨花的“清明”。“一株雪”和“几清 青状柳叶，以柳青衬梨白，可谓一青二白。 明”是对偶的写法，一不是指有一株梨树， 梨花的淡白，柳的深青，这一对比，景色立 而是指一株梨树一个作者自己。后两句 刻就鲜活了，再加上第二句的动态描写： 意境如下：作者惆怅地站在东栏旁，梨树 满城飞舞的柳絮，真是“春风不解禁杨花， 上满是白色的梨花，同时柳絮飞舞，落在 蒙蒙乱扑行人面”，同时以柳絮写出梨花 作者身上，作者也变成了“一株雪”，写的 盛开的季节，春意之浓，春愁之深，更加烘 是凄清惆怅的意境。最后一句，“人生看 托出来。 得几清明”，人生能有几次清明，这是补足 前两句以一青二白，突出了梨花的特 前句“惆怅”的内容，更增添悲凉的气氛。 点。它不妖艳，也不轻狂。诗人又在第三 苏轼的诗，一向以豪放著称，像这样悲凉 句“一株雪”里再次赋予梨花以神韵，并把 的很是少见。 咏梨花与自咏结合了起来。其实，这“一 =精典例-析 株雪”正是诗人自己的化身。因为苏轼一 生正道直行，清廉洁白，坦荡如砥。在咏梨 阅读下面的材料，提取要点，为“圭 花时，苏轼用“柳絮飞时花满城”来加以衬 表”下定义。要求不超过50个字。 托，梨花既不像“颠狂柳絮随风去”，也不 圭表是一种天文仪器，通过度量日影 像“轻薄桃花逐水流”，其品格是何其高尚 长度来计时。它是由古代科学家发明的， 阿。诗人还用“人生看得几清明”加以侧 由“圭”和“表”两个部件组成。圭上有刻 度，正南正北方向平放，用以测定表影的 ·25· 长度；表是直立于平地上的标杆，放在圭 愤慨，是很难形容得出来的。因为贪图便 的南、北端，与圭垂直。当太阳照着表的 宜，客栈底主人便给了我一间非常阴暗 时候，圭上就出现了表的影子，根据影子 的、潮霉的屋子，那屋子后面的窗门，靠着 的方向和长度，就能读出时间。 天心阁的城垣，终年不能望见一丝天空和 答： 日月，我一进去，就像埋在活的墓场中似 的，一连埋了八个整天。 天老下着雨。因为不能出去，除饭 【解析】下定义就是用简短、明确的 外，我就只能终天地伴着一盏小洋油灯过 语句提示概念的内涵，即揭示概念所反映 日子。窗外的雨点，从古旧的城墙砖上滴 的对象的特点或本质，用公式表示就是： 下来，均匀地敲打着。狂风呼啸着，盘旋 被定义概念=种差十属概念。首先要提 着，不时从城墙的狭巷里偷偷地爬进来， 取属概念，即在材料中找一个比种概念大 使室内增加了阴森、寒冷的气息。 一级的概念，如本题中的种概念是“圭 一到夜间，我就几乎惊惧得不能成 表”，属概念是“天文仪器”：然后寻找种 梦，我记得最厉害的是第七夜一那刚刚 差，即种概念本质上的特点；最后整合成 是我父亲死难的百日（也许还是什么其他 单句，将被定义者、种差、属概念，用“是” 的乡俗节气吧)，通宵我都不曾合一合眼 “叫”等词连起来。 睛。我望着灯光的一跳一跳的火焰，听着 【示例】圭表是由标有刻度、正南正 隔壁的钟声，呼吸着那刺心的、阴寒的空气， 北平放的圭和直立放在圭南北端的表组 心中战栗着！并且想着父亲和姊姊临难时 成，通过度量日影长度来计时的天文 的悲惨的情形，我不知道如何是好！…而 仪器。 尤其是一自己的路途呢？交盆着在我 的面前的，应该走哪一条呢？…母亲 习题=精=练 呢？…其他的家中人又都漂流到什么 一、现代文阅读 地方去了呢？ 阅读下面的文字，完成1~4题。 窗外的狭巷中的风雨，趁着夜的沉静 夜雨漂流的回忆 而更加疯狂起来，灯光从垂死的挣扎中摇 叶紫① 晃着，放射着最后的一线光芒，而终于幻 十六年一一九二七@一冬初十 灭了！屋子里突然地伸手看不见自己的 月，因为父亲和姊姊的遭难，我单身从故 拳头，我偷偷地爬起来了，摸着穿着鞋子， 乡流亡出来，到长沙天心阁侧面的一家小 伤心地在黑暗中来回地走动着。一阵沙 客栈中搭住了。那时我的心境底悲伤和 声的，战栗的夜的叫卖，夹杂于风雨声中， ·26 波传过来了。听着一那就像一种耐不 喃喃的梦呓似的骂詈。有的已经爬起来， 住饥寒的凄苦的创痛的哀号一般。 不安地在室中来回地走动！…… “结…麻花…哪！…” 我死死地用被窝包蒙着头颅很久很 “油炸…豆…腐啊！…” 久，一直到这些声音都逐渐地消沉之后。 随后，我站着靠着床边，怀着一种哀 于是，旧有的焦愁和悲愤，又都重新涌了 怜的、焦灼的心情，听了一会儿，突然地， 上来，房子里—黑暗，外边—黑暗！ 我的隔壁一家药店，又开始喧腾起来了！ 骡子大概已经被他们鞭死了，而风雨却仍 时钟高声地敲了一下。 然在悲号，流眼泪！…我深深地感到： 我不能忍耐地再躺将下来，横身将被 展开在我的面前的艰