专题二(闯关卷) 生物与环境 -【练客中考】2024年甘肃中考生物学提优方案

： 址意： 得分： 格客中考·什肃生物市 专题刚关卷 身我国提出“绿水青山就是金山根山”，强调了保护生态环境，保护生物调，实现人与自然和谐发授。下 HILAN ICHILANN ILIAN .AN 列做法不符合该果念的是 专题二生物与环境 A.沿河拌收污水 孔低碳绿色生活 〔满分：50分时同：60分钟) 仁拉极分类回收 D,纯燃州花爆竹 10.生物福是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家闻。下列有关生物周和生态系统的排述合 一、单项迹择愿（本大题包括10道小题，每题2分，共20分1 理的是 1.下列不属于生命现象的是 A.生物图的范围位括大气圈、水（和岩石图 A.大程南飞 B.春暖花厅 C罐蜓点水 D.相日东升 R京原上的牛群是+个生态系统 2.民阔素有“惊玻府雷，小麦成堆”的农谚。农谚中影啊农作精生长的非生物因素是 A.水分 R.阳光 C坐气 D.高度 C生物圈内多肿多样的生态系统各自独立，破此互不相干 3.某同学为探究融度对断生清的影响，设计了如下实羚方案，该实验方案中①2应为 D,生态系统中的生物部分是由生产者.清费者和分解者组成的 二，分析说明题（本大抛包括6道小道，每题5分，共30分】 探究因熏 站好数量{条) 泥土 光线 温度 11.我们的校国种植了许多花草树木，校工伯伯定将给苗木浇水，治虫熊肥，除草。到了条天，有些面 组则 木还要豫到暖锡里，否周会过不了冬，而对松，柏之类的冈，一取不精要透行这方面的工作 实命组 20 保士 ① 坐 (1)除草雀帮曲苗术更好地生长，杂草与苗木之间存在着 关系。苗术上的毛毛虫宫会成为 对题组 20 湿土 阴幢30℃ 喜矜等鸟类的食物，它门之可是。关系。 A.明亮.20℃ L,阴暗，20 C明亮，30℃ D.阴晴.30℃ (2)一些情木冬天需要据入暖员，这说明植物的生存受到 的影南。上运事刷能体现出的生 4生物不仅能适应环境.也能影响政变环境。下列实御属于生物影响环境的是 精与环境之间的关系是 A.荒漠中的路驼荆根系丰常发达 压率冷海校中的询豹，皮下称斯很厚 (3)松树在缺少水，形的土旅里也雀生长茂基，可见生物在一定程度上能适院环境：天气炎热的时 土壤中的斯蛙，可以疏松十 D,炎热荒浪中的繁轮，尿液丰常少 候，大树用近更凉刻，这体现出生物能够影响环境。综上所述，环境中影响生物的形态，生理和分布 5·仓充鼠雀喜，草尽免氧愁“序句中的鼠与嵩，氟与兔之间的关系分别是 的因素招移为 ,它可以分为生物因素和非生物因素 A,辅食 压竞争 G,合作和排食 D,竟争和箱食 12.如图所示为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭人田，实现了相鸭共育，增加了农业 (泪气总中的某些细储能分解农作物桔纤和人有粪尿中的有机物并产生甲烷，这些细菌属子生态系统 生态经济效检，请属答下列阴题： 到成成分中的 A,非生物部分 北.生产者 C,清齿者 D.分解者 7.下列有关食物陆甲→乙一丙+丁”的叙述.正确的是 A.甲，乙，丙，丁构成了一个完禁的生态系旋 B.丁是分解者 C.乙.丙之间是能食关系 D.甲，乙生物的鉗里站构相同 8.某生态系统的四种生物构成了一条食将能，这些生特的相树数量如图所示。若有程物质流人该生态 弟2得离 系统，一爱时铜后，体内积累有喜物质最多的生物可佳是 (1)生活在翻田用中的青蛙体色大多是青绿色的.这样不号截天敌发究。此事例反陕出生尚与环境之 相1 间的关系是 (2)稻旧生态系能中，青就与配虫间的美系是捕食，青新体内的能量最荟来白 除光，空 气，水、温度外，影利水稻产量的津生物因素还有土壤中的 (3)引聘人田，利用聘对 的助游，诚少了化学药特的快用，节的了生产馨本，或经了 第8鹅图 环境污染：鸭产生的炭粳富含有机物经土壤微生物分解为无机物后又被生产者利用。可见，鸭还 A.甲 B.乙 G丙 D,丁 陵促透届田生点系统的 悠家中考·计肃生物章 3某兴是小组在学校社团话动中开展了制作生态瓶“的实践活动。据图回答 (1)图2要作为生参系流，缺少的组虑成分是 部分 棒发言 (2)图2中 属于生产者，并与图中其他生物构成食物网。请写出该食物同中任登一条食 物徒 (3)比较图【和图2对应的两种生态系烧，图生态系统的稳定性更强 (4)当地原有的生物在维持生态稳定等方面具有重要作用发展生态农业过程中，我门应该候护当 界13姓回 地原有的生物，这种敏法属于保护生物多样性中的保护 多样性 (1)瓶中所有生物生活所需能量的最终来源是 16素爷爷喜欢养鸟，经常购买活的黄粉虫作为鸟食，剩余的黄粉虫用玉米粉管时饲养着。一天，小泰 (2)图乙是生态瓶中不料生物成分之码的关采不意图。A代表的是生态瓶中的 ,B代表的 看见筒台边问春黄粉虫的容晷盖子打开着，走过去一看，发现玉米物表面几乎见不到黄粉虫，黄粉 生物圆于者，