第一部分 专题七 生物的多样性 -【练客中考】2024年甘肃中考生物学提优方案

第一部分甘肃中考考点精讲练 专题七 生物的多样性 【知识框架】 藻类、苔藓植物、 孢子植物 蕨类植物 植物的 生物的分类依据 裸子植物 主要类群 分类分类单位 双子叶植物， 种子植物 被子植物 生物种类的多样性（物种多样性） 单子叶植物 认识生物 基因的多样性（遗传多样性） 腔肠动物、扁形动物 多样性 无脊椎 生物的 生态系统的多样性 线形动物、环节动物 动物 多样性 保护生物，面临的威胁及原因 软体动物、节肢动物 动物的 多样性【保护措施 鱼类、两栖类、爬行类、，脊椎 主要类群 地球上生命的起源 鸟类、哺乳类 动物 生命起源和 生物进化的历程 细菌、真菌、病毒 生物进化 生物进化的原因 课时1 生物的多样性 考点精讲 P考点生物分类[人教八上PI01-104:苏教 P考点2微生物[人教八上66-92：苏教入上 八上P36-38 P27-33 1.生物分类的依据：根据生物在形态结构和生 1.细菌 理功能上的相似程度。 (1)形态：个体十分微小、单细胞、只有用高倍 2.生物分类单位 显微镜或电镜才能观察到。根据外形分为： (1)从大到小依次是：① 球菌、杆菌、螺旋菌等。 (2)结构 ,最基本的分类单位是② 胞质 门 纲 胞膜 (2)特点 细菌（大肠杆菌）结构示意图 生物分 【识图要点】 类单位 生物种类 共同特征 亲缘关系 a.细菌有DNA集中区，无成形的⑤ 等级 属于⑥ 生物。 b.基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA。 越小 越③ 越④ 越⑤ c.特殊结构：⑦ 起保护作用，⑧ 越大 越6 越⑦ 越⑧ 与运动有关。 98 陈忠中考·甘肃生物学 专题七生勒的多样性 特别提醒 真实情镜练考点 芽孢是细菌的⑨ 对不良环 夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常会发 境有较强的抵抗能力，其作用是帮助细 霉长毛，这些“毛”是① 形 菌度过不良环境，芽孢不属于生殖细胞。 成的菌落。因为夏天温度较高，湿度较大， 受潮的粮食、衣物和皮鞋上有水和② (3)营养方式：大多只能利用现成的0 适合霉菌生长，而霉菌的孢子落到上 生活，把有机物分解为简单的无 面就会长毛发霉。 机物。 (4)生殖方式：①⑩ 生殖。 3.病毒 真实情境练考点 (1)种类：根据寄主的不同，分为植物病毒、动 外科医生在给病人做手术前，对身体、衣 物病毒和细菌病毒。 服、手术器械进行严格消毒的目的是防止 (2)结构特点：病毒的结构简单，由① ② 在手术过程中进入病人体内。 外壳和内部的② 组成，没 有③ 结构。 2.真菌 道传 内有遗 蛋白质 (1)种类 物质 传物质 内有遗 传物质 :如酵母菌 霉菌 质 真菌的种类 9 大型真菌：如蘑 烟苹花叶病毒 腺病毒 噬菌体 菇、灵芝 病毒结构示意图 (2)生物类型：真菌有成形的③ (3)生活方式：病毒不能独立生活，必须 属于④ 生物。 ④ 在其他生物的活细胞内。病毒如 (3)几种常见的真菌结构示意图 果离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外 界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命 ⑤ 胞质 活动就会重新开始。 直立箱丝 (4)繁殖方式：病毒以⑤ 的方 如胞漠 营养菌丝 式进行繁殖。病毒靠自己遗传物质中的遗 酵母菌 青霉 传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新 前墓 的病毒，新生成的病毒又可以感染其他活 菌树 细胞。 9 菌柄 特别提醒 蘑菇 病毒的个体非常微小，通常只有借助⑥ 才能看到它们的形态 (4)营养方式：腐生或寄生，不含0 不能进行光合作用制造有机物。 4.微生物与人类的关系 (5)生殖方式：主要为孢子生殖，酵母菌还可 (1)细菌、真菌与人类的关系：食品制作（发 进行出芽生殖。 酵技术)；利用转基因技术生产胰岛素；利用 嫉客中考·甘肃生物学99 第一部分甘肃中考考点精讲练 甲烷菌生产甲烷：利用某些细菌净化生活污 茎中无④ ,叶中无⑤ ,根为 水或工业废水等：以菌治虫；参与自然界的物 假根。 质循环；使食品腐败：引起动、植物和人患 d.与人类生活的关系：可作为监测⑥ 病等。 的指示植物。 (2)病毒与人类的关系：制作疫苗：作为基因 (3)蕨类植物 工程的载体：防治森林虫害：使动、植物患病： a.代表植物：满江红、肾蕨、贯众。 危害人体健康等。 b.生活环境：生活在潮湿的陆地上。 P考点3植物类群[人教七上72-86：苏教八 c.主要特征：有⑦ 的分化，在这 上P3-8] 些器官中有专门运输物质的通道一⑧ 1.分类图示 d.与人类生活的关系：可食用、药用，古代蕨 植物 无种子 有种子 类植物的遗体形成⑨ 孢子植物 种子植物 真实情境练考点 无整、叶 有芝、叶 种子无果种子有采 (1)近几年，我国沿海地区出现大面积“赤潮” 皮色被 皮包被 现象，这是由于水域污染严重，水中氮、磷等营 无 无根 有根 ⑤ 养物质大量过剩，使得一些⑩ 植物