内容正文:
客
第一部分甘肃中考考点精讲练
专题一
生物体的结构层次
【知识框架】
结构
使用显微镜:工具
成像特点
观察
细胞的生长、分裂和分化
制作临时装片
多细胞生物体的结构层次:
植物细胞
结构
细胞
系统→动物体
动物细胞
细胞→组织→器官
植物体
需要物质和能量、
生活
单细胞生物
细胞核是控制中心
课时1
细胞是生命活动的基本单位
考点精讲
P考点显微镜[人教七上36-40:苏教七上
续表
P19-23]
名称
目镜
物镜
1.显微镜的基本结构和作用
无螺纹,镜头越有螺纹,镜头越
镜简
特点长,放大倍数越长,放大倍数越
⑧
⑨
②
显微镜的放大倍数=目镜放大倍数0
③
④
物镜放大倍数,举例:当显微镜的目镜为15×
镜臂
5月
通光
物镜为10×时,放大倍数为①
载物台
倍
6
(2)升降镜筒的结构
镜柱
压片夹
镜座
a.2
准焦螺旋:能使镜筒大幅度上升
或下降,用来快速找到物像。
普通光学显微镜结构示意图
b.B
准焦螺旋:能使镜筒小幅度上升
【识图要点】
或下降,微调可使物像更加清晰
(1)目镜和物镜
(3)调节光线强弱的结构:反光镜和遮光器
名称
目镜
物镜
a.反光镜:有两面,一面是平面镜,一面是凹
面镜。转动反光镜,可以使光线经过通光孔
示意图
反射上来。
10×
40×
b.遮光器:上面有大小不等的圆孔叫光圈
每个光圈都可以对准通光孔
练客中考·甘南生勒学
第一部分甘肃中考奢点精讲练
c,视野亮度的调节
特别提醒
◆光线强时,视野过亮,用④
面镜、
(1)若目镜、物镜被弄湿或弄脏,应用
擦拭干净。
5
光圈,调节至适宜亮度。
⊙
(2)用显微镜观察的材料一定要D
◆光线弱时,视野较暗,用⑥
面镜
,否则光线不能透过。
0
光圈,调节至适宜亮度。
(3)欲换高倍镜观察时,需转动B
(4)转换器:安放和转换8
3.显微镜的成像特点及其应用
2.实验:练习使用显微镜
(1)显微镜放大倍数与物像大小、数量及视野
(1)取镜和安放:将显微镜从镜箱中取出时,
范围、亮度的比较
应一只手握住镜臂,另一只手托住镜座。把
放大物像
物像
视野
视野
显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处,安
倍数大小
数量
范围
亮度
装好目镜和物镜。
越小越小越①
越②
越亮
(2)对光(三转一看)
越大越大越③
越④
越暗
a.转动转换器,使①
对准通
(2)显微镜的成像特点:从目镜内看到的物像
光孔:
是5
的虚像,即上下、左右都
b.转动②
,使较大的光圈对准通
相反。如:
光孔
载玻片上的字母旋转180°
视野中的物像
d
6
c.转动③
,直到通过目镜可以看
到④
的圆形视野,说明对光成功。
(3)物像移动与玻片移动的关系:视野中位于
某个方向的物像要移到视野的中央,则要将
(3)观察
玻片往物像所在方向移动,即偏向哪个方向
a.放置玻片标本,用压片夹压住,移动玻片标
就往哪个方向移动。如:
本使之正对⑤
的中心:
b.转动⑥
使镜筒缓慢下降,
向
移动玻片
●
直到物镜接近玻片标本。此时,眼睛要从侧
(移动前的物像)
(移动后的物像)
面注视⑦
,以免压碎玻片:
(4)视野中污点位置的判断
c.左眼注视目镜内视野,⑧
时针转动
a.在视野中看到的污点可能存在于目镜或玻
⑨
,使镜筒缓缓上升,直到看
片上。
清物像,再略微转动①
,使看
b.判断方法:转动⑧
,污点移动,则
到的物像更加清晰:
污点在目镜上;污点不动,则污点在⑨
d.左眼注视目镜内,右眼看着记录。
上
P考点2细胞是生物体结构和功能的基
(4)整理与存放:用洁净的纱布将显微镜外表
本单位[人教七上P42-48:苏教七上
擦拭干净:转动转换器,把两个物镜偏到两旁:
P35-41]
将镜筒缓缓下降到最低处,调整反光镜垂直于
1.实验:制作植物细胞、动物细胞的临时装片
水平面。把显微镜放进镜箱里,送回原处。
(详见P5实验)》
2练$中考·甘肃生物学
专题一生物体的结构层次
2.动、植物细胞的结构及功能
小于细胞液浓度时,细胞会B
植
物细胞不会因过度吸水而胀破,这是由于植
3
物细胞外具有细胞壁。
叶毅你
真实情境练考点
细跑壁
楨物翻胞
液泡
动物朗胞
(1)指纹识别是现如今智能手机的标配功
动、植物细胞结构示意图
能,小小的指纹包含了重要的信息,控制人
【识图要点】
指纹信息的遗传物质存在于细胞的④
动植
中。
结构
功能
物细胞
(2)周末小红的妈妈做了一道糖拌西红柿,
将细胞和外部环境隔开,
小红发现盘中渗出很多汁液,这是由于西红
⑤
使细胞内部稳定且相对独
柿细胞液浓度⑤
(填“大于”或“小
立;能够控制物质的进出
于”)糖溶液浓度,导致西红柿细胞失水的缘
故。渗出的汁液原本存在于细胞的⑥
共有
细胞质进行生命活动的重要场所
中。
的结构
近似球形,含有⑥
细胞