第四单元1-3节同步练习-- -2023-2024学年浙教版科学八年级上册

八年级上科学第四单元1-3节练习卷 本卷满分：160分 考试时间：120分钟； 一、选择题（每小题3分，共48分） 1．无风条件下，卡通造型的塑料氢气球向带负电的甲棒靠近（未接触），如图甲所示；而却远离带电情况未知的乙棒，如图乙所示。则可推断乙棒（　　） A．带正电 B．不带电 C．带负电 D．无法判断 2．为了节能、方便，有的楼道照明灯使用声、光控开关，其原理是：光控开关在黑暗时闭合，声控开关在有声音时闭合。下面能实现只在黑暗且有声音时灯才亮的电路原理是（　　） A．B．C．D． 3．10个小灯泡串联在某一电路中，已知电源插头处的电流强度是100毫安，则通过每个小灯泡的电流强度是（   ） A．0．1mA B．10mA C．1000mA D．0．1A 4．王明利用如图所示的电路装置来判断物体的导电性，在 A、B两个金属夹之间分别接入下列物体时，闭合开关不能使小灯泡发光的是（ ） A．铅笔芯 B．塑料直尺 C．铜制钥匙 D．钢制小刀 5．小应同学用如图所示的电路探究“影响金属丝电阻大小的因素”。他手边除了电路中的器材外，还有一根镍铬合金丝。现有下列探究任务：①电阻大小与金属丝长度的关系：②电阻大小与材料的关系；③电阻大小与金属丝横截面积的关系，其中能完成的有(　　) A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 6．如图所示，有一个导体铸件，粗细两部分的截面直径的关系是 d2=2d1，若把该导体两端接入电路，则通过粗细两段导体的电流关系是（　　） A．I1=2I2 B．2I1=I2 C．4I1=I2 D．I1=I2 7．四个悬挂着的小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（　　） A．A球与C球一定带有异种电荷 B．B球与D球一定带有同种电荷 C．B球可能带电，也可能不带电 D．D球可能带电，也可能不带电 9．为了研究电阻的大小是否与长度有关，采用了如图所示的电路，其中，AC和DF分别为直径与长度均相同的铜导线和镍铬合金线，B和E分别为AC和DF的中点。在对比研究时，下列选择正确的是（ ） A．第一次接入AB，第二次接入DE B．第一次接入DE，第二次接入AC C．第一次接入AB，第二次接入DF D．第一次接入DE，第二次接入DF 10．用电流表分别测量电路中两盏电灯的电流，发现它们的电流相等，由此推断这两灯的连接方式是（ ） A．一定是串联 B．一定是并联 C．串联、并联都有可能 D．无法判断 11．一个开关可以同时控制两盏灯的亮和灭。关于这两盏灯的连接方式，下列说法正确的是（ ） A．因为一个开关可以控制两盏灯，所以两灯一定是串联的 B．因为一个开关可以控制两盏灯，所以两灯一定是并联的 C．若拆下其中一盏灯，另一盏灯仍然发光，说明两灯是并联的 D．若拆下两灯后互换位置，两灯都能发光，说明两灯是串联的 12．如图所示的是一次实验时电流表指针的偏转情况，王强对此作出了四种结论，其中错误的是（ ） A．若使用“-”和“3”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为2．3 A B．若使用“-”和“0．6”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为0.46 A C．若原来使用“-”和“3”两个接线柱接入电路，而后使用“-”和“0．6”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数不会改变 D．电流从电流表的“-”接线柱流出 13．在“探究串联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论。为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（ ） A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流 B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流 C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流 D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流 14．如图所示的电路中，当开关S由闭合变为断开时，电流表的读数将（ ） A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定 15．甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值R甲、R乙、R丙的大小关系是（ ） A．R甲=R乙=R丙 B．R甲＜R乙＜R丙 C．R甲＞R丙＞R乙 D．R甲＞R乙＞R丙 16．如图演示静电的趣味试验，实验中的女生长发上扬。下列选项中，不属于保证该实验成功的必要条件是（ ） A．金属球壳必须带电 B．身体必须直接接触金属球壳 C．身体必须与金属球壳不断摩擦 D．身体与大地之间必须用绝缘材料隔离 二、填空题（每空2分，共42分） 17．单位换算：2.5A= mA； 2A= μA； 300μA= mA ；