6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

长大后 我成了你 歌曲欣赏 思考：歌曲中的“你”是谁？听完这首歌，你有什么感受？ 第六课 师生之间 走 近 老师 自学导航 教师职业有什么特点？ 新时代好教师的标准？ 不同老师有不同风格？ 怎样面对不同风格的老师？ 了解教师职业 “师者，所以传道授业解惑也。” ——《师说》 运用你的经验 译文：老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。 你知道中国历史上第一位真正的老师是谁吗？ 5 春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为‘至圣先师”“万世师表”。 孔子创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千，贤弟子七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 教师的职业特点 职业特点：教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 6 教师的作用 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。 陶行知先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对于自己的职业要有信仰、责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张：生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。” 作用:⑴教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命; ⑵老师是我们学习的指导者和成长的引路人。 7 总结：1、教师的职业特点及作用：P60-61 背 职业特点：教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 作用:⑴教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命; ⑵老师是我们学习的指导者和成长的引路人。 8 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 对比过去与现在，老师的工作发生了什么样的变化？ 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 观看视频并结合教材归纳：时代发展对教师提出了什么样的要求？ 2.时代发展对教师提出的新要求？ 笔记2 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 第二部分 风格不同的老师 二、风格不同的老师 知识渊博型 温文尔雅型 冷酷严厉型 风趣幽默型 麻辣热情型 为什么老师们上课的风格不同？（小组讨论） 13 二、风格不同的老师 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 3.为什么老师呈现的风格会不同呢？ 14 真心话大冒险 真心话 大冒险 15 真心话 你最喜欢的老师，你为什么喜欢Ta 你最喜欢的上课模式是什么 如果你是老师， 你会是什么风格的 16 大冒险 你最讨厌的老师谁，为什么 向你最喜欢的老师“告白” 17 真心话大冒险 真心话 大冒险 思考：你觉得应该怎么对待风格不同的老师？ 18 1 2 4 承认老师的差别 3 发现不同风格老师的特点 了解老师教育行为的目的 主动交往 4、对待风格不同的老师，我们应该怎么做？（做法） 19 当今时代，随着信息技术的发展，学习方式有了很大的变化，我们可以自主选择空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们还知道比老师多。 那么，我们还需要老师吗？ 20 师生之间是一场美丽的相遇，我们从四面八方相聚在一起，我们一起探索知识，一起经历成长中的小插曲，希望我们能够彼此理解，真诚沟通，让我们的人生因为相遇而变得更有意义，愿我们三年的师生缘，成为一辈子的师生情！ 心理话 课堂小结 走近老师 了解教师职业 风格不同的老师 老师具有不同的风格 尊重差异，接纳不同 学会与不同风格的老师相处 人类文明的传承者 承担教书育人使命的专业人员 好教师的标准 课堂练习 1.从2015年开始，已成功举办四届的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式更名为“寻找最美教师”大型公益活动，活动将推选范围由乡村教师拓宽至全社会的教育工作者。对教育工作者也提出了新的要求，这也正是今天的教师应具备的素质和能力，包括（ ）①有理想信念 ②有道德情操③有扎实学识 ④有仁爱之心 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 课堂练习 2.我国古代有“以吏为师”的时代，官吏同时兼任教师。汉代以后，凡是熟悉儒家经典的人都可以