内蒙古呼和浩特市第十四中学2023-2024学年高一上学期期中考试物理试卷

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2023-11-16
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呼市十四中学2023-2024学年度第一学期期中考试高一年级物理试卷 出卷人:杨春山 审卷人:乌兰 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑:如需改动,用橡皮擦干 净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 第I卷(选择题) 一、单选题(本大题共6小题,共30.0分) 1,如图所示,羽毛球运动员在比赛过程中用球拍回击飞过来的羽毛球,下列说法正确的() A.球拍击羽毛球的力大于羽毛球撞击球拍的力 B.羽毛球先对球拍有力的作用,球拍才对羽毛球有力的作用 C.羽毛球撞击球拍的力是由羽毛球发生形变引起的 D.羽毛球对球拍的力和球拍对羽毛球的力是一对平衡力 2.下列图中静止物体A受力示意图正确的是() G 3.如图所示,质量为m的物块和质量为M的木板叠放在水平地面上,现给物块一个初速度使它在木板上向 右滑行,木板与地面间动摩擦因数为41,物块与木板间动摩擦因数为山2,已知木板始终处于静止状态,那 么下列说法正确的是() m 4,m 静止 7777 A.物块受到的摩擦力大小为41mg B.物块对木板的摩擦力方向水平向左 C.地面对木板的膝擦力是水平向左的静摩擦力 D.地面对木板的陈擦力大小一定是41(M+m)g 4.绿色出行是相对环保的出行方式,绿色出行通过碳减排和碳中和实现环境资源的可持续利用和交通的可 持续发展。若某环保车正以大小为2m/s2的加速度做匀加速直线运动,则() A.环保车第2s末的速度比第1s初的速度大2m/5 B.若t=0时刻环保车的速度为零,则第2s末它的速度大小为4m/s☑h C.环保车的末速度大小一定是初速度大小的2倍 D.环保车第3s初的速度比第2s末的速度大2m/s 5.如图所示,光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分即AB=BC=CD=DE,二物体由A点静止释放沿斜 面做匀加速直线运动,下列说法正确的是() B A.物体到达各点的速率pgc‘ovE=1·234 B.物体到达各点所经历的时间tgtc:totg=1234 C.物体从A点运动到E点的平均速度<"c D.物体通过每一部分时,其速度增量vg一vA=c一g=o一c=e一o 6.如图所示,两光滑斜面在B处连接,小球由A处静止释放,经过B、C两点时速度大小分别为3m/s和4m/s, AB=BC,设小球经过B点前后的速度大小不变,则球在AB、BC段的加速度大小之比及球由A运动到C的过 程中的平均速率分别为() A B 77nnnnmmnnnn0n7n A.3:42.1m/s B.9:162.5m/5 C.9:72.1m/s D.9:72.5m/s 二、多选题(本大题共4小题,共20.0分) 7.一辆小汽车在水平地面上以20m/s的速度做匀速直线运动,某时刻该汽车以5m/s2的加速度开始刹车, 则() A2s末小汽车的速度为10m/5 B.6s内小汽车的位移为30m C.4s内的平均速度为10m/5 D.第3s内小汽车的位移是7.5m 8.赛龙舟是端午节的传统活动。下列口一t和5一图像描述了五条相同的龙舟从同一起点线同时出发,沿长 直河道划向同一终点线的运动全过程,下列说法正确的是() 0 A甲比乙先到达终点 B.戊的速度始终比甲大 C.在中途甲和丁船头会出现并齐的情况D.在中途甲和丙船头会出现并齐的情况 高一物理第2页,共4页 9.如图所示,滑雪运动员从O点由静止开始做匀加速直线运动,先后经过P、M、N三点,已知PM=20m, MN=30m, 且运动员经过PM、MN两段的时间相等,下列说法正确的是() 4 0 N A.运动员经过P、M两点的速度之比为3:5 B.运动员经过P、M两点的速度之比为2:3 C.运动员经过0P的距离是10m D.运动员经过0P的距离是11.25m 10.两位同学在做竖直方向的抛球游戏,A同学将小球α从地面以一定初速度竖直上抛的同时,B同学将小球 b从距地面h处由静止释放,两球经 时间后处于同一高度(未相撞),不计空气阻力。则()》 2g A.小球a的初速度大小为√2gh B.小球在空中运动的时间为2月 C小球a上升的最大高度为号 D.小球a、b落地时的速度大小之比为1:1 第Ⅱ卷(非选择题) 三、实验题(本大题共2小题,共16.0分) 11,某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验。 ↑FN 6 0 48121620om 图甲 图乙 图丙 (1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在(选填“水平”或 “竖直”)方向。 (②)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线(不计弹簧的重),由图线可得弹簧 的原长xo=cm,劲度系数k=N

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