2024届高考专项训练：鉴赏诗词景物形象

2024届高考语文鉴赏诗词景物形象 阅读下面这首清诗，完成下面小题。 村饮 黎简① 村饮家家醵②酒钱，竹枝篱外野棠边。谷丝久倍寻常价，父老休谈少壮年。 细雨人归芳草晚，东风牛藉落花眠。秧苗已长桑芽短，忙甚春分寒食天。 ［注］①黎简：清代乾嘉年间岭南著名诗人，亲历广东连续三年大旱，后又连降大雨，禾稻毁坏严重，物价飞涨。②醵（jù）：凑钱喝酒。 1．诗歌第三联选取了哪些典型意象，描绘了一幅怎样的画面？ 2．结合诗句简要分析这首诗中村民们的情感变化过程。 3．阅读下面这首宋诗，完成小题。 太湖恬亭 王安石 槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微①。 日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。 清游始觉心无累，静处谁知世有机。 更待夜深同徙倚②，秋风斜月钓舟归。 【注】①翠微；青翠的山色。②徙倚：徘徊，流连不去。 请用现代汉语描绘一二联所写的景象。要求：不得改变诗意，想象合理，描写具体、生动。字数：70字左右。 阅读下面诗歌，完成各题。 真州绝句 王士禛 江干多是钓人居，柳陌菱塘一带疏。 好是日斜风定后，半江红树卖鲈直。 清人评曰：“第四句乃此诗精彩佳妙所在，为一篇之主，前三句凑泊成趣，为一篇之客，此诗请客之法也。但主客须要照应相配。四句色色俱精，一气呵成，如天造地设，所谓运斤成风，欲求斧凿之痕，了不可得。” 4．诗歌的第四句描写了 的景象。 5．这首诗融情于景，蕴含着诗人怎样的情感？ 6．清人称道这首诗主客“照应相配”。结合全诗，谈谈你对此说的理解。 阅读下面这首宋词，完成下列小题。 庆清朝 宋代·史达祖 坠絮孳萍，狂鞭①孕竹，偷移红紫池亭。余花未落，似供残蝶经营。赋得送春诗了，夏帷撺断绿阴成。桑麻外，乳鸠稚燕，别样芳情。 荀令②旧香易冷，叹俊游疏懒，枉自销凝。尘侵谢屐，幽径斑驳苔生。便觉寸心尚老，故人前度③谩丁宁。空相误，祓兰曲水，挑菜东城。 【注】①狂鞭：迅猛生长的鞭笋。②荀令：指三国时曹操的谋士荀彧，晋·习凿齿《襄阳记》载：“东汉荀彧性喜香，常将衣服薰香，若去他人家坐一下，坐处三日有香气。”③前度：前次。 7．下列对这首宋词的赏析，不正确的一项是（    ） A．上片描写词人在暮春夏初时节游览之景，引出了下片回忆，词人想到过去故人一起游玩，却枉然。 B．“别样芳情”写出了词人对春去之后，绿树成荫、乳鸠稚燕莺歌燕舞的夏初之景也有着喜爱之情。 C．“尘侵谢屐，幽径斑驳苔生”一句渲染一种荒凉枯败之景，让词人顿生年事已高，功业无成的感喟。 D．这首词抒发了词人孤独寂寞以及对故人的思念之情，全词由景到情，由现在到回忆，写景抒情相得益彰。 8．上片前五句描绘了一幅怎样的景象？请简要分析。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 野步 周密 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 9．诗歌描绘了一幅怎样的画面？ 10．请从修辞手法的角度赏析三、四两句。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．第三联选取了蒙蒙细雨、迟迟归人、萋萋芳草、习习春风、满地落蕊、慵懒黄牛等意象，描绘出了一幅（蒙蒙细雨中，农人晚归、牛枕花眠的）宁静秀丽的暮春乡野图。 2．聚会饮酒之乐——艰难生活之怨——良好收成之盼。 【解析】1．本题主要考查赏析诗歌的意象、意境的能力。 解答这类题，需要抓住意象，结合意境，进行概括。 分析诗歌中的景象，应当准确把握原诗句内容。本题首先准确判定诗歌第三联“细雨人归芳草晚，东风牛藉落花眠”中的典型意象是“细雨”“芳草”“东风”“牛”“落花”“归人”“黄牛”。 然后赏析描写的画面。景物的典型特征：时间是暮春，地点是乡野，结合蒙蒙细雨、迟迟归人、萋萋芳草、习习春风、满地落蕊、慵懒黄牛等意象，把画面概括为“乡野暮春宁静秀美的景象”即可。 2．本题主要考查赏析诗歌的内容和情感的能力。 这首《村饮》描绘风土人情，却写得纡徐婉挚，秀丽自然。 首联，“竹枝篱外”和“野棠边”，点明村饮的地点和周围的环境，“竹枝”和“野棠”增添了村饮的画意之感，也让人感受到人与自然的和谐之美。“竹枝篙外野棠边”是对村饮地点的描写，写出了农人们聚会时饮酒的欢乐。 颔联，写物价猛涨，这可能是村饮宴上大家谈论较多的话题，也是当时的一个热点问题，甚而引出他们对过往生活的回忆与眷念。谈论者似乎以老者长者为多，他们在那个小圈子里谈得很热和，但是那些年轻人听不下去了，于是劝他们“休谈少壮年”，冲突就这样戏剧性地展开了。父老们的絮谈和年轻人的厌听，不同的情态，其实是反映了共同的心理：对物价飞涨的现实深表不满，由此读者也可想到当时“家家”所过的苦难日子。村饮的欢乐气氛也开始变得沉闷起来。这就揭示了谷、丝的价格长久以来成倍地上涨这一事实，表现了农人们对物价飞涨现实的不满，对艰难生活的埋怨。 颈联，日已西斜，本来晴朗的天