浙江省义乌市稠州中学2023-2024学年八年级上学期期中学力检测语文试题

第 1 页 共 8 页 稠州中学八年级上学期语文期中测试卷 2023.11 温馨提示：本卷共 8页，满分 120 分（含书写分 3 分），考试时间 120 分钟。 ◎引言（3 分） 现如今，“内卷”似乎成为了一种社会常态。人们时常因为勉强．（A.qiǎng B.qiáng）忍受着来自 方方面面的巨大压力而感到 jīn ▲ 疲力竭。于是，找到正确缓解压力的方法，成为了社会上许多人不 chuò ▲ 追求的目标。小稠和小州也加入了讨论，他们总结出了以下几种有效舒缓压力的策略，与大家 一起分享。 1. 根据拼音，写出相应汉字。（2 分） jīn 疲力竭 不 chuò 2. 给加点字选择正确的读音（填选项）。（1分） 勉强．（A.qiǎng B.qiáng） ◎策略一：亲近自然，放松心情（35 分） 情绪不佳时，亲近大自然是抚慰心灵的绝佳方法。小稠和小州决定从自然中寻找释放压力的渠道，请 你参与其中，共同完成任务。 【赏诗中山水】 3. 请完成（1）——（7）的填空。（10 分） 出处 名句 点评 崔颢《黄鹤楼》 （1）晴川历历汉阳树， ▲ 。 对仗工整，景色明丽。 李白《渡荆门送别》 （2） ▲ ，江入大荒流。 （7） ▲ 。 陶渊明《饮酒》（其五） （3） ▲ ， ▲ 。 物我交融，悠然自得。 （4） ▲ （填作者） 《答谢中书书》 （5） ▲ ， ▲ 。 山高耸险峻，水澄澈清亮。 吴均《与朱元思书》 （6） ▲ ， ▲ 。 化静为动，山也有了动感。 【品闲者人生】 [甲]卢山①五咏·三泉 [北宋]苏轼 皎皎岩下泉，无人还自洁。 不用比三星②，清光同一月。 [注释] ①卢山：位于密州（现山东诸城）。苏轼因不满王安石变法遭朝廷政敌排挤，曾外调到密州任职， 期间登临过卢山。②三星：天空中的明星。 [乙]记承天寺夜游 (北宋）苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀 第 2 页 共 8 页 民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但 少闲人如吾两人者耳。 [丙]临皋①闲题 (北宋）苏轼 临皋亭下八十数步，便是大江，其半是峨媚雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无 常主，闲者便是主人。闻范子丰②新第．园池，与此孰胜？ [注释]①临皋：位于黄州，此文写于苏轼被贬黄州期间。②范子丰：名百嘉，是苏轼的儿女亲家。 4.小州在学习了第三单元的写景诗文之后，总结出了四招鉴赏古诗词中“风景”的方法分享给大家（见下 方小贴士），请你运用至少两招，结合全诗，赏析《卢山五咏·三泉》。（4 分） 5.小稠列出了一张文言词语释义方法表，对乙、丙两文的文言词语进行梳理，请你一起完成下表。（3分） 文言词 语释义 方法 根据字形特 征进行推测 根据“户”的字形演变，可知“月色入户”的“户” 的意思是 （1） ▲ 联系已学知 识，进行迁 移 联系《卖油翁》中“但手熟尔”，可知“但少闲人如吾两人者耳”的“但” 的意思是（2） ▲ 借助词类活 用，变换词 性 词类活用在古代汉语中是很常见的现象，常有名词、形容词活用成动词，名 词活用作状语，使动用法和意动用法等。 据此，丙文中“闻范子丰新第园池”一句中“第”的意思是（3） ▲ 6. 乙文划线句无处不写“月”，却无一字有“月”，你认为“月”应该藏在该句的哪个词里？并说说你的 理解。（3分） 我发现“月”藏在 ▲ 里， ▲ 7.小稠发现苏轼在《临皋闲题》和《记承天寺夜游》中都称自己为“闲者（人）”，请你联系写作背景， 谈谈对“闲”的理解。（4 分） ▲ 8.古人常以天地万物为友。小稠和小州针对上述材料中哪一景物可以成为苏轼的好友展开了讨论，请你参 考小稠的发言与补充资料，补全小州的发言。（4 分） Q:我们怎样鉴赏古诗词中的“风景”？ ☆第一招：想象画面； ☆第二招：品析美词； ☆第三招：分析手法； ☆第四招：感受意境与情感 小 贴 士 第 3 页 共 8 页 【补充资料】 【看昆虫世界】 【材料一】 认识法布尔： 法布尔，法国著名昆虫学家。他花了三十年时间完成了科普巨著--《昆虫记》。《昆虫记》之所以引人 入胜，与法布尔独特的研究方法有关。在那个时代，绝大多数昆虫学家的研究是把昆虫装在木盒子里，浸 在酒精里，把昆虫开膛破肚变成一堆可怖又可怜的东西。法布尔一反常规，用野外观察和实验的方法来研 究昆虫的本能与习性。法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。他对 昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。罗斯丹曾 说：“法布尔像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受且抒写。” （节选自统编版语文教材，有删改） 【材料二】 探秘红蚂蚁 据