第二单元练习2023-2024学年统编版语文九年级上册

第二单元 单元练习 1.下列词语中加下划线字注音完全正确的一项是（    ） A. 瞥见（piē）  麾下（huī）  矗立（chù）  强聒不舍（guō） B. 汲取（jí）  游弋（gē）  窗棂（líng）  间不容发（jiàn） C. 广袤（mào）  坍塌（dān）  解剖（pō）  自惭形秽（huì） D. 宽宥（yòu）  困厄（è）  几案（jǐ）  抽丝剥茧（bāo） 2.下列词语书写完全正确的一项是（） A. 言行相顾  断章取义  旁征博引  心无旁骛 B. 神情恍惚  荡然无存  花团锦簇  菱角分明 C. 铬尽职守  自知之明  恼羞成怒  重蹈覆辙 D. 一抔黄土  涕泗横流  怒不可遏  歇斯底理 3.下列句子没有病句的一项是（　　） A. 雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园。 B. 他的行为赢得了人们的崇高敬意，不仅在人格精神上，更在文学上。 C. 记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。 D. 大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 4.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ）在经历过________之后，你也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光________到你那苍白憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂。________因为阳光的温暖，还因为在苦了心志、劳了筋骨、饿了体肤之后，你依然站立在前进的路上，依然是________上进的自己。 A. 和风细雨    辐射    不是    固执 B. 风吹雨打    投射    不仅    坚韧 C. 和风细雨    投射    不是    坚韧 D. 风吹雨打    辐射    不仅    固执 5.下面关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是(     ) A. 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，是梁启超在上海中华职业学校的演讲内容。 B. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是英国作家雨果，代表小说有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 C. 《论教养》一文，作者并不泛泛而谈，而是从众多事例的比较分析中得出结论。 D. 《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》，作者是毕淑敏，国家一级作家、内科主治医师、北师大文学硕士。 6.将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（　　） 你的话语应该是一缕包含早春气息的柔，___________；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，___________；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，___________；你的呐喊应该是仰仗正义的力量，___________。 ①迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ②构思并阐述金色的成熟 ③弥合朋友之间人为的小隙 ④澎湃青春的热忱和血液 A. ③④①② B. ②①③④ C. ③②①④ D. ④①③② 7.【第二单元】 (1)《敬业与乐业》选自《________________》，作者_________，字_________，号_________，又号_________，中国近代_________派代表人物，与_________一起领导了著名的“_________”运动。 (2)《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是_________，法国作家，___________文学的代表作家，人道主义的代表人物。其代表作有小说《___________》《九三年》《悲惨世界》等。 (3)《精神的三间小屋》的作者是_________，其作品以健康的格调，阳光的品质，耐人寻味的智慧赢得了广大读者的认同。 8.下面是小组同学抄录的“何以中国”展览前言。阅读材料，完成问题。 中华文明，是人类历史上唯一未曾中断的原生文明，具有强大的凝聚力、延续力和融合力，表现出多元一体、连绵不绝、兼容并蓄的文化特质。本展览尝试以意象化的表达将源远流长、博大精深的中华文明视作一条大河，将文明的起源、传承、发展连为一体，比拟于河水的源、流、汇。 中华文明始自涓微，百万年人类史、一万年文化史、五千年文明史先后发祥，如满天星斗，又如重瓣花朵，是谓“源”；而后逐次凝聚，成涧成溪，沿民族融合、交流互鉴、人与自然和谐共生之路不断演进，是谓“流”【甲】荟萃精华，兼济天下，创造基于人民福祉的思想【乙】制度体系和科学文化艺术成果，深刻影响人类文明进程，是谓“汇”。 (1) 下列对文中加点字词的表述，不正确的一项是（      ）。 A. “延续力”应写作“沿续力”，在文中指中华文明不断延长发展。 B. “荟萃”本义是草木丛生的样子，在文中指中华文明中精美的东西不断聚集。 C. “兼容并蓄”和“兼济天下”中两个“兼”字表意相同，指同时涉及或所具有的不只一方面。 D. “重瓣”中“重”的读音为“chóng”，指重叠的花瓣。 (2) 文中【甲】【乙】两处标点符号使用正确的一项是