第六单元课外古诗词诵读 《无题》课件（共21张PPT）2023—2024学年统编版语文九年级上册

李商隐 无题 01 课前预习 李商隐(约813-约858),字义山,号玉溪(谿)生,又号樊南生,晚唐诗人,与杜牧合称“小李杜”,与李白、李贺合称“三李”。 李商隐的诗善用典雅精丽的辞藻营造隐约、朦胧的意境,表达含蓄、委婉的复杂情感。尤以爱情诗和无题诗最为缠绵悱恻,优美动人,广为传诵。 作者简介 3 李商隐的一生与牛李党争关联,后期牛氏执政后受到排挤,一生困顿不得志。 李商隐的爱情之路也是相当坎坷,先是两段恋爱未得善终,后与王茂元之女成婚,两人十分恩爱,但这种情况仅持续了十多年,李便孤身一人了。 4 写作背景 李商隐在十五六岁之时,被家人送往玉阳山学道。期间开始了自己的第一段恋情,但两人的恋情不能为外人明知,因此只能以诗记情,李商隐所写的以《无题》为题的诗篇,大多为抒写两人恋情。 5 02 走进诗文 相见时难别亦难, 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改, 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路, 青鸟殷勤为探看。 无  题 李商隐 7 相见已是十分困难,离别更是难舍难分,暮春的东风衰弱无力,百花纷纷凋零。 相见时难别亦难, 东风无力百花残。 首联 8 上句连用两个“难”字,一个相见困难,一个别离悲苦,突出强调“别亦难”,表现了爱情的艰辛。 下句点明了别离的季节和环境;无力的春风,凋零的百花,营造了凄清冷落的氛围;以暮春衰残景物映衬别离之情,更显哀伤凄苦。(一切景语皆情语) 相见时难别亦难,东风无力百花残。 9 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 颔联 春蚕直到死亡,丝才吐尽,蜡烛化为灰烬,蜡泪才干。 10 以浅显通俗的“蚕吐丝”“蜡流泪”比喻,用巧妙自然的“丝”谐音“思”的双关,用“到死”“成灰”与“方尽”“始干”写对爱情的至死不渝:春蚕自缚,蜡烛自煎,生命耗尽而爱心不变。 “死、泪”暗示爱情带有浓烈的悲剧色彩。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 11 示例:全心全意为人民服务,为了人民的利益甘愿献出自己的一切,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。 思考:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。被千古传诵,在当下社会,它有着什么样的新内涵? 原指恋人的别离之苦; 现在比喻人们为理想而