4*繁星（课件）-统编版语文四年级上册

4.繁星 我来说说 你看到了怎样的星空，能说一说吗？ 3 巴金（1904—2005），原名李尧棠。现代小说家、散文家，杰出的语言大师。著名作品有：长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）、《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）。 作者简介 自由读课文，把字音读准，把句子读通。想一想：巴金分别是在什么时候，在哪里，看到了繁星？ 半明半昧 摇摇欲坠 怀抱 mèi zhuì huái 读字词 模 mó mú 模型、楷模 模样、模具 多音字 评价单 同桌之间相互读读课文，比一比谁读得好，并且评价一下对方能得几颗星。 想一想 　　课文中作者写了几次看到繁星？分别在什么时间、什么地点、看到了怎样的景象？ 从前 在家乡 密密麻麻 三年前 在南京 星群密布 如今 在海上 半明半昧 比较三次看星空的感受为何会不同？ 分析课文 10 年龄阅历的增长 对星空的观察与感知逐步深入 找出、研究三次写观察星空感受的句子及情感 为什么在作者的心目中星星、星空仿佛有生命似的？ 分析课文 11 作者热爱星空，热爱大自然，在他的心目中，繁星是母亲，是朋友，繁星象征着光明，在星空下，他感觉温馨，甜蜜，惬意，所以星星、星空仿佛有生命似的。 开动脑筋，想一想。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。 如今在海上，每晚观看繁星，我把它们认得很熟了。 相对 观看 有生命、有感情，朋友般熟悉亲近。 “我” 繁星 比一比 深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！ “半明半昧”“摇摇欲坠”的星星是什么样子的呢？ 星星闪闪烁烁，一会儿亮一会儿暗，让人感觉它在不停地动；海面很宽广，海天一色，显得星星很低。星星那么低，又不停地动，就给人一种摇摇欲坠的感觉。 刚才的句子，都是写作者的亲眼所见，在课文的第3自然段，还写了作者的联想。请同学们默读第3自然段，画出相关的句子。 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 海上之夜令“我”产生的种种美感。 触觉 听觉 视觉 排比 　　我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 　　在作者的眼里，天上那许多认识的星星都是有眼睛、嘴巴和思想的，它们走近“我”，同“我”交谈。这样写，将“我”与大自然融为一体，笔中含情，追求意境，使人如临其境，如闻其声，如感其情，产生无穷的遐想。 拟人 　　在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 　　从“星的怀抱”到“母亲的怀里”写出了星空如同母亲一样温柔、亲切，表达了作者对星空的依恋和热爱。 比较三次看繁星的情景与感受有什么不同。同。 “从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。”“星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。”“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。” 课堂小练 一、填写下列关于星星的诗句。 秋夕 【唐代】杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色（ ）， 卧看牵牛（ ）。 二、把词语填写完整。 （ ）的星星 （ ）的蓝天 （ ）的天空 （ ）的星 （ ）的夜 （ ）的夜 凉如水 织女星 密密麻麻 星群密布 深蓝色 半明半昧 柔和 静寂 仿写： 在作者的笔下，繁星点点，胜