山东省乐陵市2023-2024学年六年级上学期期中质量检测综合(科学、信息技术、体育)

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2023-11-16
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2023一2024学年第一学期阶段性检测 六年级综合卷(士) 科学试题 (时间:30分钟总分:30分) 一、·选择(在答题卡上把正确答案的字母标号涂黑) 1.显微镜下观察到洋葱表皮细胞形似(.): A.长方形 、B.正方形 C、圆形 2,黄色的猫妈妈生了5只小猫:其中4只是黄色的,1只是黑色的:因此可以推断餐餐 爸可能是()。 A.黄猫 B.黑猫 C、白猫 3,夏明同学在吃海苔的时候,发现里面有一小包于燥剂,它的作用是(·,)。 ,示 A、消灭细菌 B、防止食物发霉 C、增加香味 4.为增强自身免疫力,现在人们都注射了新冠疫苗,疫苗属于()。 A、细菌 B、病毒 C、霉菌 5.观察猎户座的最佳季节为冬季,应该怎样寻找?( )。 A、面朝南观察,寻找猎户座 B、面朝北观察,寻找猎户座 C.任何位置都可以 二、判断(在答题卡上对的涂A,错的涂B) 6.北极星和太阳一样都是恒星。 82.(0) 7.变化的星空说明宇宙中的天体都是运动的。 (武) 8越漂亮的蘑菇越好吃。 米() 9.食品只要在保质期内就一定没有发霉变质。 10.有了变异,生命世界才能够丰富多彩。 三、填空(将问题的答案填写到答题卡对应区域) () 园 11.古代生物的 或 东西叫化石。 埋藏在地下变成的跟石头一样的 12.平菇、香菇、银耳等都是能够食用或药用的 它们都属于」 六年级综合二第1 13.活动星图由 和 部分组成。 14一年中,每天晚上同一时间,许多是座会 旋转。 心二,北斗七星会绕北极星— 15. 是生物体的基本组成单位。 游生法斜 四、简答(将问题的答案填写到答题卡对应区域)以芒 产的 16、画图说明你是怎样找到仙后座的、 必江方成 17、怎样防止食物和其它物品发霉? 写》学国 爸 五、快乐探究(将问题的答案填写到答题卡对应区域) 妈妈告诉琪琪,使用公筷可以减少交又感染。琪琪对此进行了如下实验。分析实验, 回答下列问题。 户堂 结果(cfu/g) ,小克r A 菜品 餐后 餐前 。只 奥代 非公筷网 凉拌黄瓜 14000. 式0216000 8 45000 盐水虾 160 1500浪会将220° 9 干锅茶树菇 1100 4600 79000 炒芦笋 30 30 1t水530.:. (注:c/g表示每克食物中细菌等微生物的群落总数,数字越大群落总数越多。) 18、琪琪同学要制作四道菜而不是一道菜的原因是()。 A减少实验误差 B.人们喜欢吃 C.琪琪同学喜欢吃 19、琪球同学采用的实验方法是() A模拟实验 B.对比实验 C.随机实验 20、通过上述数据说明,使用公筷能否减少细菌数量?() A能 B.不能 C.不一定 21.用一句话说说你的想法: 1页,共2页 体育试题 (时间:10分钟总分:10分) 一、判断题(在答题卡上对的涂A,错的涂) 22.篮球的三步上篮,俗称“跑篮”,是一种非常有效的进攻技术。 23.蹲踞式跳远,落地式要屈膝缓冲。 () 24.蹲踞式跳远的技术动作有助跑、踏跳、腾空和落地四个步骤构成。( 25.传接棒中的接棒方式有“上挑式和下压式”。 26.在晚上11点到早上8点之间制造的声音超过法定数值属于噪声污染。 深 习 二、选择题(在答题卡上把正确答案的字母标号涂黑)公一云 识同 27.下列()物质易于人体血液的血红蛋白结合,使血液运输的能力降低, 造成细胞氧供应不足。 A、二氧化碳一B、二氧化硫C、一氧化碳 28.环境噪声标准值昼间为( )分贝,夜间为()分贝。 A、55分45分B、50分40分C、60分50分 双威 流超 29.下列哪种是易燃警示标志()。 A、盈 B、AcA 30.4*50米接力跑中传棒人与接棒人之间距离是(-)米,传棒人发出 “接力信号”。 A、2-3米B、1.5-2米 C、1-3米 31.斜向助跑直角腾越时,左脚踏板起跳,()手支撑器械。 A、右手 B、左手 C、双手 六年级综合二 信息科技试题 (时间:10分钟总分:10分) 一、单选题(在答题卡上把正确答案的字母标号涂黑) 32.动画是将一幅幅静止的画面连续进行播放,利用人眼的( )性产生的。 A.视觉暂留 B.影像停留 C.看影象不停留 B3.在F1sh中,要让静态画面形成流畅的动态效果,播放速度一般不应低 于每秒( )幅画面。 A.40 B.34 C.24 34在F1as助中,按()次ct1B健可以快这打故文字,使文字变为图 形。 A.1 B.2 C.3 35.在1ash中,元件有三种:影片剪辑、图形和按钮。其中()中的动 画不受时间轴的控制。 A.图形元件 B.影片剪辑 C.按钮元件 36.在F1ash中,每一个关键帧中绘制对象,并使每一帧中的对象都与前一 帧略有不同,这种常用的动画方式是()。 ”李装 A.逐帧动画 B.形状补间 C.引导动画 二

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