2024届高三上学期语文读写练素材21传统与现代的融合

2024届高三上学期语文读写练素材 （第21期） 主题：传统与现代的融合 【作文指导】 【文题在线】 阅读下面的材料，按要求作文。 2022年《故宫日历》以“吉虎迎新岁，山河庆升平”为主题，选取故宫中表现虎与武备、骑射、运动相关的文物藏品，从不同角度呈现了365件不同朝代、不同类型、不同材质的珍贵文物。同时使用AR技术“复活”文物，让古画“动”起来，能够把文物“带”回家。它既是一本知识丰富的艺术、文博、历史类日历书，又是一册精美的图录，还兼具手账功能。读者在饱览文物之美的同时可以随心书写，提升了阅读使用体验。 以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请结合材料内容，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【文题解析】 本题以 2022 年《故宫日历》为主题，通过介绍其内容、特点和使用方式，引导考生关注文化遗产、艺术、历史等方面。材料要求考生在理解材料的基础上，结合自己的生活经验和思考，写出一篇具有启示意义的文章。 立意： 从《故宫日历》的主题“吉虎迎新岁，山河庆升平”来看，这个题目可以引导考生关注中国传统文化，激发他们对传统文化的热爱，让他们为传统文化的传承感到自豪。 从“选取故宫中表现虎与武备、骑射、运动相关的文物藏品”来看，这个题目启示考生要关注文物背后的历史和文化内涵，学会从不同角度去欣赏和理解文物，从而提升自己的审美能力和文化素养。 从“使用 AR 技术‘复活’文物，让古画‘动’起来，能够把文物‘带’回家”，考生可以学习到科技与传统文化的结合，为传统文化的传播和创新提供了新的途径。 从“它既是一本知识丰富的艺术、文博、历史类日历书，又是一册精美的图录，还兼具手账功能”，考生可以认识到文化产品的设计和传播要注重用户体验，要兼具实用性和美观性，以满足不同读者的需求。 综上所述，本题的立意可以围绕传统文化、科技与传统文化的结合、文物背后的历史与文化内涵、文化产品的设计和传播等方面展开。考生可以根据自己的生活经验和思考，选择一个角度进行深入阐述。 【佳作赏析一】 传统与现代的融合 ——从《故宫日历》看文化传承与发展 日历，曾是我们的生活必需品，它犹如时间的载体，岁月的见证者。然而，在科技飞速发展的今天，日历似乎逐渐淡出了我们的生活。然而，2022 年的《故宫日历》让我重新认识到日历的价值和意义。这本日历以“吉虎迎新岁，山河庆升平”为主题，运用 AR 技术，让文物“复活”，古画“动”起来，文物“带”回家。它既是丰富的艺术、文博、历史日历书，又是精美的图录，同时还具备手账功能。在欣赏文物之美的同时，还可以随心所欲地记录，提升了阅读体验。 在《故宫日历》中，故宫精选了与虎、武备、骑射、运动相关的文物藏品，展示了 365 件来自不同朝代、类型、材质的珍贵文物。这些文物见证了我国历史的变迁，呈现了各个时期的文化风貌。阅读日历，如同亲临历史长河，目睹古代文明的繁荣。同时，也让我意识到，传统文化并非遥不可及，它就在我们的日常生活中，只需用心去发现、体验。 日历中的 AR 技术“复活”了文物，让古画“动”起来，使文物“带”回家。这种科技与文化的结合，赋予了传统文化新的生命力。正如书记所言：“要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”《故宫日历》正是这种尝试的体现，让文物走出博物馆，融入我们的生活，让我们能够近距离感受它们的历史价值和文化内涵。 在全球化日益加深的今天，我们应更加珍视自己的文化传统，传承优秀的文化基因。同时，我们还应利用现代科技手段，对传统文化进行创造性转化和创新性发展，使之适应时代需求，满足人们日益增长的精神文化需求。《故宫日历》为我们提供了很好的范例。 在这个信息爆炸的时代，我们常常被琐事和信息所困扰，很少有时间去静下心来，感受生活中的美好。《故宫日历》提醒我们要慢下来，去品味生活中的点滴，去发现那些被我们忽略的美好。 《故宫日历》展示了文化创新的魅力。它将传统文化与现代科技完美结合，让我们在享受视觉盛宴的同时，感受到科技的力量。这种创新让我们看到了传统文化的更多可能性，对文化传承有了更深的理解。 未来，我希望借助《故宫日历》的启示，更加珍视我们的传统文化，努力推动文化创新，让更多的人了解和热爱我们的文化。同时，我也希望把《故宫日历》当作一个榜样，去发现生活中的美好，让每一天都充满意义。 【佳作赏析二】 让文物“活”起来 在历史的长河中，我们的祖先留下了无数珍贵的文物，它们是中华民族的文化瑰宝，也是我们民族精神的象征。然而，随着时间的流逝，许多文物因各种原因无法公开展出，甚至有些文物已经破损、丢失，这无疑是对文化的一种损失。而《故宫日历》的出现，让我看到了一种新的可能性，那就是让文物“活”起来。 《故宫日历》以“吉