7.1 关爱他人（共31张PPT）+内嵌视频（最新版）-【赢在课堂】2023-2024学年八年级道德与法治上册同步教学示范课课件（统编版）

第七课　积极奉献社会 7.1 关爱他人 第三单元 勇担社会责任 核心素养目标 政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。 道德修养：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 法治观念：增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权利，尊重他人权利。 健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。 重点：理解关爱的作用 难点：懂得关爱，学会关爱他人 同学们，看到图片你有何感受？你是否有过类似的经历？ 关爱他人是一种幸福 PART.01 写一写：在日常生活中，你有过关爱他人或是接受他人关爱的经历吗？请用桌面上的心形小卡片大致写下你的经历（可以从家人、朋友、陌生人、社会等角度去思考） 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下，我们增强学习信心 同学之间相互帮助， 我们更懂得友谊的珍贵 我们关爱老人 想一想： 在你的成长道路上，有哪些人对你实施了关爱？ 来自家庭的关爱 来自学校的关爱 来自国家、社会的关爱 1.关爱他人的含义及表现？ 含义：关爱，就是关心爱护。 表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。关爱无时不在，无处不在。 10 关爱他人的意义 这些设施及提示牌的存在对他人的意义是什么? 盲道 爱心座椅 无障碍通道 ①关爱他人传递着美好的情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁（对他人） 11 在日常生活中，你曾经给予过他人哪些关爱？ 你体会到了来自他人和社会的哪些关爱？ 小组分享：你说我说 P76探究与分享： 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” ①售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，是一种关爱他人的行为。 关爱他人的意义？ ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 13 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。 关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 老人上车后，坐在小明身旁。小明发现盲人老爷爷胸前挂了一个小手电筒，小明很疑惑。老爷爷解释道：“我拿手电筒并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。” 思考： 老人的话带给你什么启示？ 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。 关爱他人也是关爱和善待自己。 ③关爱他人，收获幸福 2.关爱他人的意义？ （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）关爱他人，收获幸福。 17 关爱他人是一门艺术 PART.02 P77-78探究与分享 ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 怎样关爱他人？ 你如何看待这位中学生的行为？ 如果是你，你会怎么办？ P78探究与分享 怎样关爱他人？ 居委会在小区开展向社会福利院孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 遇到以上情况，你会怎么处理？你如何看待以上三位同学的观点？ ②关爱他人要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 哈尔滨市松花江边，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶来救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。 思考：这次事件在“关爱他人”方面给我们什么启示？ ③关爱他人，要讲究策略。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。 增强安全防范意识和