7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入： 游戏：角色扮演 1 　关爱他人 八年级上册 第三单元 第七课 第一框 1、感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 2、知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。 3、懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 学习目标 3 关爱他人是一种幸福 活动一：感受关爱 周五放学后，小鸣和妈妈约好一起去看电影，约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间，他决定自己坐公交车去和妈妈会合。因没有听清楚公交车报站，小鸣下车后才发现下错了站。可还有十分钟就六点了…小鸣想给妈妈打个电话，却发现手机没电了于是向旁边一位阿姨说明情况和请求，阿姨立刻拿出手机，帮小鸣拨通电话…… 你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？ 1、关爱的含义和表现是什么？ （2）表现：在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 一、关爱他人是一种幸福 （1）含义：关爱，就是关心爱护。 6 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用急，车子在等您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 活动二：小组探究关爱的作用 你如何评价售票员、司机、乘客们和小李的行为？ 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 在每年举行的南瓜大赛上，小李都因培育的南瓜个头大，品质优而夺冠。每次得奖后，小李都会毫不吝惜的将优质南瓜种子分给邻居们种植。小李家的地与邻居家的地紧挨着每年蜜蜂授粉时都会在田间飞舞，小李将品质好的种子分给邻居们种植，既帮助邻居增产增收又能够避免蜜蜂在传粉过程中将交叉的南瓜品种的花粉传给自己的南瓜。 （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（他人） （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量（社会）。 （3）关爱他人，收获幸福。（自己） 课堂笔记 2.关爱他人的意义（为什么) 关爱他人是一门艺术 二、关爱他人是一门艺术 观看视频并思考： 老人摔倒扶与不扶 观点一：我又不认识他，跟我有什么关系？ 观点二：那是大人的事情，我还小，帮助他人以后再说。 观点三：万一我好心扶了他，反而被他诬赖了，怎么办？（针对这种情况，你有什么好的方法吗？) 二、关爱他人是一门艺术 活动三：小组交流讨论 “扶与不扶” （1）关爱他人，要心怀善意 路遇老人摔倒，扶不扶？ 观点一：我又不认识他，跟我有什么关系？ 【道义支持，物质帮助，精神关怀】 （2）关爱他人，尽己所能 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人都献出一点爱，社会就会充满阳光。 路遇老人摔倒，扶不扶？ 观点二：那是大人的事情，我还小，帮助他人以后再说吧。 （3）关爱他人，要讲究策略 路遇老人摔倒，扶不扶？ 观点三：万一我好心扶了他，反而被他诬赖了，怎么办？（针对这种情况，你有什么好的方法吗？） 要增强自我保护的意识和能力，如 a.录下视频，作为证据 b.寻求公正的第三方帮助，例如警察、周围群众等 c.社会上安装的监控探头 近日，西安电子科技大学通过分析学生在校刷饭卡数据，比对困难生库，找出每月在食堂吃饭60次以上、每顿饭消费低于平均值5元的学生进行资助。学校借助大数据技术实现“隐性资助”，既能甄别贫困学生、切实资助到学生，又能兼顾到学生的自尊和隐私。 “隐形资助”像是一道光，照进了贫困学子的心。一所大学的大学精神，正是由一道道充满人文关怀的暖光汇聚而成。被润物无声般的温暖滋养的每一个贫寒学子，都将拥有颗阳光的心。 关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要换位思考，考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 （3）关爱他人，要讲究策略。 （1）关爱他人，要心怀善意。 （2）关爱他人，要尽己所能。 新知归纳 3.如何关爱他人？ 1.周末，初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动，途中发现路边的下水道井盖不见了。为防止误伤行人，他守在井口边，并打电话向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开，结果耽误了约定的活动。小刚这样做（ ） A．缺乏安全意识，未成年人不要在危险区域停留 B．这是一个小事，没什么好讲的 C．耽误了约定的活动会伤害友谊，不值得 D．能够关心他人的生命，设身处地为他人着想 D 课堂练习 2. “作为贫困生，我真心感谢社会上好心人的帮助，可