第二单元 友谊的天空 单元测试-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

2023-11-16
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第二单元 友谊的天空 同步练习2022-2023学年辽宁省七年级上册道德与法治阶段练习题选编 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(23·24八年级上·辽宁锦州·阶段练习)复旦大学课题组发布了《中老年人用网情况及网络素养调研报告》数据显示,中老年人使用网络的最主要用途是“观看视频”“阅读新闻、资讯、书籍”“听音乐和戏曲”和“社交聊天”,不少受访老年人会使用网络获取生活服务。这说明网络(   ) ①使信息传递和交流变得方便迅捷 ②打破了传统人际交往的时空限制 ③让生活变得更加便利和丰富多彩 ④让我们可以不再进行传统的人际交往 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 2.(23·24七年级上·辽宁沈阳·阶段练习)小丽跟小红是好朋友,她俩都想竞选班长。小丽担心自己被选上了,小红会不理自己;如果没有被选上,友谊也会结束,小丽很纠结。对此理解正确的是(   ) A.竞争一定会伤害友谊 B.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度 C.我们应该学会接受新的友谊 D.当班干部会影响学习,应该放弃竞争 3.(23·24七年级上·辽宁丹东·阶段练习)孔子说:“友直,友凉,友多闻,益矣。”这可以理解为(   ) ①与正直、诚信的人交朋友,是有益的②与见识广的人交朋友 ③与人为友,利益最重要④真正的友谊让我们更深刻的体悟到了生命的美好 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 4.(23·24九年级上·辽宁本溪·阶段练习)友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨的为朋友做任何事。这句话告诉我们(   ) A.友谊不能没有原则 B.友谊一定会带来快乐 C.友谊是平等双向的 D.友谊是一成不变的 5.(22·23七年级下·吉林白城·开学考试)在网络交往中,一部分学生以匿名形式出现。这表明网络交往具有(   ) A.免费性 B.真实性 C.平等性 D.虚拟性 6.(2023·四川成都·二模)小伟和小博既是邻居,也是好朋友。两人共同参与了“低碳生活,绿建未来”主题板报设计比赛,在选取素材上,因为意见不一致发生了冲突,现在两人放学回家都各走各的,谁也不理谁。化解他们之间矛盾的正确做法应该是(   ) ①相互忍让,回避存在的问题         ②及时处理,找到共同的愿望 ③相互理解,欣赏对方的优点         ④勇于认错,承认自己的不足 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.(21·22七年级上·辽宁丹东·阶段练习)有人说,人像刺猬一样,离得太远了,冷;离得太近了,又扎。这个比喻告诫我们(   ) ①朋友之间要坦诚相待,毫无保留       ②要给朋友一些独立的空间 ③与朋友保持距离,越远越好           ④要把握好朋友间的界限和分寸 A.①②④ B.②④ C.①③④ D.①②③④ 8.(21·22七年级上·辽宁丹东·阶段练习)“当你带着微笑,带着温馨,自然.坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情,交到更多的知心朋友,就要(   ) A.要求朋友服从自己的意志 B.强迫朋友满足自己的所有要求 C.消除自己的闭锁心理,不讲任何原则地帮助他人 D.开放自己,敞开心扉,主动表达 9.(20·21七年级上·四川遂宁·期末)中学生小烁最近加了一个网友,在聊天中小烁透露了自己的学校、电话号码等真实信息。网友约小烁出来见面,小烁出于谨慎拒绝了,网友将小烁的真实信息发到网络上,对小烁造成很大的伤害。对此,下列说法不正确的是(  ) A.网上交友不用承担任何责任,我们可以在网络上随意发泄自己的情绪 B.虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,要提高自我保护意识 C.将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重 D.虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,我们要学会在现实中与同伴交往 10.(22·23七年级上·辽宁沈阳·阶段练习)小王和小李是好朋友,他们同时参加了班长的竞选。小王有些顾虑,他害怕竞选的结果会影响两人的友谊。对此,看法正确的是(   ) ①在竞争中接受朋友的成功,我们会收获更多  ②竞争并不必然伤害友谊 ③朋友间不应当存在竞争  ④竞争一定会伤害友谊 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 11.(22·23七年级上·辽宁·阶段练习)古人云:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。这段话告诉我们(   ) ①朋友之间是相互影响的 ②同什么样的人在一起,就必定会变成什么样的人 ③交友要谨慎,要多交诤友,不交损友 ④应该只和最好的人交朋友,对有缺点的人不要理睬 A.①③ B.①②④ C.①② D.①②③④ 12.(21·22七年级上·广西南宁·阶段练习)现在,网上有很多兴趣群,如足球群、舞蹈群等,群里的成员一开始的时候都是你不认识我,我也不认识你,但

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