4《小公鸡和小鸭子》第一课时（课件）统编版语文一年级下册

嘴巴尖尖， 头顶红冠， 脚像竹叶， 叽叽叫唤。 （猜一小动物） 猜一猜 小公鸡 导入新课： 嘴像小铲子， 脚像小扇子， 走路左右摆， 不是摆架子。 （猜一小动物） 猜一猜 小鸭子 小公鸡和小鸭子 小公鸡和小鸭子之间发生了什么事？ 1.请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课文，标出自然段序号。 2.圈出文中的生字，借助拼音，读通课文，读准字音，不多字，不少字，不重复； 预习要求： 块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身 kuài zhuō jí zhí hé xíng sǐ xìn gēn hū hǎn shēn 预习检测：认读下列生字。 块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 小公鸡和小鸭子有什么不同？ 合作探究： 他们走进草地里。小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 小鸭子为什么捉不到虫子？ 他们走到河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸡为什么不会游泳？ 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快的游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” 小公鸡不听小鸭子劝告也下水了，结果怎样？为什么会这样？ 小结强调 通过本节课的学习，你有什么收获？ 读一读，比一比 小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 检测反馈： 填空、 这篇课文讲了______和_______互相帮助 的故事，说明小伙伴之间要______________. 返回 填空、 这篇课文讲了______和_______互相帮助 的故事，说明小伙伴之间要______________. 小公鸡 小鸭子 团结友爱、互相帮助 返回 谢谢 $$