高二寒假作业(五)-【步步维赢·必刷题】高二语文寒假作业

高二寒假作业（五） 诗=词临摹 小孤山 (宋)谢枋得 警 人言此是海门关，海眼无涯骇众观。 天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。 警 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。 警 明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。 警 【品赏】首联中“人言”一词，以叙述 颈联“坚如猛士敌场立，危似孤臣末世 的表达方式引起了整个句子。上句运用比 难”两句，运用比喻和拟人修辞，把小孤山 喻修辞，把小孤山所处的环境比作“海门 比作挺立战场上的一员猛士，坚强不屈：又 关”，即海上的大门关卡，突出了江水形势 如一位末世艰难中孤独无助的忠臣，危困 的险恶。下句以江流湍急漩涡无边无际足 无奈。此联以直抒胸臆的表现手法，借小 以让人心惊胆战的叙述，呼应上句，进一步 孤山表达了诗人明知大厦将倾独木难支， 衬托了小孤山所处环境的凶险。 却愿坚定抗元、力挽狂澜的复杂情感。 颔联照应诗题，点出了壮伟的小孤山。 尾联中的“造”是“至、到”之意，全句直 “天地偶然”四字，表明小孤山这座挺立急 抒胸臆，表达了诗人意欲攀登上小孤山峰 流中的山峰是造化的杰作，不可多得。“砥 顶，放眼跳望宇宙，开阔心胸之情。此联是 柱”一词运用典故，又赋予小孤山中流砥柱 对全诗的总结，在此，山与人合二为一，传 的意义。下句“江山”“狂澜”两词，语义双 达出诗人以身许国的高远志向。 关，即是对小孤山的写实，更是对小孤山时 全诗主体上采用了托物言志的表现手 法，借小孤山此物，言诗人挺身而出、报效 代象征意义的揭示。 国家之志。 ·23· 墙壁上。我尤其注意到了写在井冈山墙壁 精-典例一析 上的红，它其实是红军当年留下的标语。 请仿照下面的示例续写一节诗，要求 数量极其可观，不只是一条两条，而是成百 另选对象，句式与示例一致。 上千条：颜色斑驳而多样，或是红漆，或是 示例： 白粉，或是黑墨汁；字迹也隐显各异，有的 我们所有的努力都抵不上 清晰可念，有的模糊难辨，有的影影绰绰。 一阵春风， 像一支支从不同方向赶来的队伍，个个张 它催发花香，催促鸟啼， 大了嘴巴，以默片的姿态呼喊着，而这一条 它使万物开怀， 条光影斑驳的拷贝，就悬浮在露天的墙壁 让爱情发光。 上，眩晕了我的眼睛。 答： 尽管有人告诉我，墙壁上写有标语的 村镇，就是红军当年的驻地。我仍无法想 象，大敌当前，战争残酷，在少有的那么一 【解析】示例扣住春风的特点，写出 点空隙里，竞有人一笔一画地往墙壁上写 了春风对世间万物包括人的作用。仿写时 出这么多大字。我去过的地方叫宁冈，叫 需要按照例句的句式特点，另选一个意象， 东固，不论是街巷、祠堂，还是照壁、屋前， 并扣住意象的特点和作用展开联想。 一切可以书写的地方，几乎被标语给密集 【答案】我们所有的努力都抵不上 地覆盖了。也就是说，在那段特殊的日子， 一缕阳光， 出自红军之手的标语，把整个井冈山都染 它普照大地，温暖心灵， 红了。 它使世间明媚， 革命需要鼓动。红军当年要不断地吸 让人生璀璨。 收新战士，井冈山人管这叫“扩红”，当然离 不开标语和口号。革命需要打胜仗。红军 习题精一练 与白军发生过的战斗不胜其数，光是大规 一、现代文阅读 模的反“围剿”就有五次，要打垮围追堵截 阅读下面的文字，完成1~4题。 的白军，也离不开标语和口号。革命需要 聆听井冈山 农民的支持。红军战士大多是农民出身， 素素 他们正是为了打土豪、分田地而参加了红 井冈山，盈眼皆为绿色。我就想，如果 军，要动员一贫如洗的百姓拥护红军，更是 绿色是井冈山的盖头，那么我们此行的目 离不开标语和口号。 的，可能就是撩开它梢上的绿，去寻觉它蕊 毛泽东曾说：中国这个国家，离开农民 里的红吧。 休想干出什么事情来。这应该是他有感而 接下来的日子，果然就是这样。我们 发的肺腑之言。摩尔说过的话，应算是一 一路走过无数个地方，无论山上、水边，还 种站在世界高度的评断：在中国，农民在革 是村镇之畔，无处不踩着潮湿的绿意。属 命中的作用甚至超过了俄国，他们为最终 于井冈山的红，一部分陈列在各类博物馆 摧毁旧秩序提供了炸药。伟人和学者的 或纪念馆里，一部分涂写在小村或古镇的 话，纯朴中透着真理。每一句，我都隐约听 ·24· 见了与井冈山标语口号相类似的声音。 在井冈山采风，听山歌是一个重要内 走在写有标语口号的村镇里，另一种 容。记得，在那天的见面会上，有一个女子 景象曾出乎我的意料。井冈山现为吉安所 竟唱着山歌从后排走上前台。唱山歌的女 辖，而吉安地区古称庐陵。这里是两宋宰 子叫江满凤。人长得并不漂亮，也可以说 相文天祥、胡铨的故里，也是文学家欧阳 很老土，虽只三十多岁，中年妇女的疲惫和 修、诗人杨万里、《永乐大典》主编解缙的家 操劳，满满地写在了那张被晒黑了的脸上。 乡。史上曾出过21位宰辅、18位状元、16 然而，就在我用都市的眼光打量她的时候，