第16课 滑轮（教学课件）六年级科学上册同步高效课堂系列（青岛版）

青岛版六年级上册科学课件 5.16 滑轮 第五单元 简单机械 1 学习目标 1.认识定滑轮和动滑轮，知道滑轮是一种简单机械;知道定滑轮和动滑轮的作用。 2.能设计并完成控制变量的实验探究滑轮的作用。 3.对滑轮的结构、功能表现出开展科学探究的兴趣；能大胆质疑，以不同视角提出研究思路，并采用新的方法完成探究活动。 4.了解滑轮在生产、生活中的应用，体会到科学技术的发展与应用影响着社会发展。 目 录 CONTENTS 01. 课前引入 02. 新课讲解 03. 课程小结 04. 拓展活动 3 课前引入 1 4 升国旗的装置上有能转动的轮子，那就是滑轮。你注意到了吗？ 课前引入 新课讲解 2 6 活动一：认识滑轮 活动一：认识滑轮 边缘有槽，可绕中心轴转动的轮子叫作滑轮。 活动一：认识滑轮 固定在一个地方不能移动的滑轮叫作定滑轮；和重物一起移动的滑轮叫作动滑轮。 活动一：认识滑轮 活动一：认识滑轮 活动二：研究定滑轮的的作用。 1.直接提起重物时，向哪个方向用力？ 2.使用定滑轮后，向哪个方向用力？ 3.这说明定滑轮有什么作用？ 活动二：研究定滑轮的的作用。 使用定滑轮能改变用力的方向，但不能省力。 活动三：研究动滑轮的作用。 活动三：研究动滑轮的作用。 使用动滑轮能省力，但不能改变用力的方向。 活动四：生产和生活中哪里用到了滑轮？ 塔吊 升降晾衣架 活动四：生产和生活中哪里用到了滑轮？ 课程小结 3 18 拓展活动 4 20 想办法把定滑轮和动滑轮组合起来使用，你有什么发现？ 谢 谢！ 22 $$